Просмотр кода страницы Исследование детей "Использование свойства воды человеком."

[[Ух ты, вода!]]
==Проблемный вопрос==

Как человек использует свойства воды?

==Гипотеза==

Если использовать все свойства воды, то человек получит хорошего помощника в своей хозяйственной деятельности.


==План==

1. Сбор источников информации о свойствах воды.

2. Проведение опытов с водой.

3. Вывод по теме проекта.


==Исследование==

Вода – одно из самых удивительных веществ в природе. Общеизвестно, что жизнь на планете Земля возникла благодаря наличию воды. В воде зародилась жизнь, вышла из нее, постепенно заселив сушу и воздух. Вода образует водную оболочку нашей планеты – гидросферу (от греческих слов “гидор” – вода, “сфера” – шар). Вода занимает три четверти поверхности Земли. В природе ею заполнены чаши океанов, моря, озёра, реки, болота. Есть и искусственные водоёмы для хранения воды – пруды, водохранилища и каналы. Вода есть также и в глубине Земли, и в её атмосфере.


==Вывод==

Знание о свойствах воды позволяет нам более умело использовать их в повседневной жизни: приготовлении пищи, гигиенических процедурах, уборке дома, приеме лекарств.