Просмотр кода страницы Об образовательном блоге замолвите слово 17.02.2010

Уважаемые учителя!

Замолвите слово об образовательном блоге.


== Группа 1 ==

Работа в блоге позволяет быстро связаться с коллегами, открывает возможности общаться с людьми из разных регионов, позволяет создать собственную среду общения, публиковать новости и комментарии к новостям, простота добавления новых записей, добавлять картинки и менять дизайн блога.  Блоги можно создавать как для себя, так и для своей семьи и друзей. Тем самым, создавая образовательные и другие  пространства.
В настоящее время, когда новые технологии входят или, даже влетают в нашу жизнь, мы как педагоги просто не имеем права быть на «задворках жизни».
--[[Участник:Мамро Галина Николаевна|Мамро Галина Николаевна]] 03:58, 17 февраля 2010 (UTC)

== Группа 2 ==

БлОГ. 
 Это всего лишь ник, который, получил такой внешний вид только потому, что ник  БОГ уже существовал. Для всех посвящённых в тайны ВЕЛИКОЙ СЕТИ  блог – это способ открытия мира и себя миру,  духовного единения  с человечеством. Особенно важен БлОГ для всех  блогеров, служащих в великом храме ОБРАЗОВАНИЯ.  Можно весь мир превратить в одну сплошную школу и взрослых, и детей,  между которыми в блогах  нет  возрастных преград. Что есть школа, образование? Инструмент для передачи информации и научения способам творчества. Всё это можно сделать через блоги, и прежде всего – образовательные.

--[[Участник:Борисенко Елена Анатольевна|Борисенко Елена Анатольевна]] 03:56, 17 февраля 2010 (UTC)

== Группа 3 ==
Благодаря блогам связь учитель ученик становится более прочной, насыщенной, продуктивной. Общение может происходить на равных, что в реальной жизни, порой это не возможно. Так же работа в блоге развивает моторику пальцев и скорость вращения глазных яблок. 

Для учителя это широкое не паханное  поле деятельности.

Примерив «Красную шляпу» можно сказать, что образовательный блог - это круто, клёво, креативно.  И этим все сказано!!!!!!!!!!!!! --[[Участник:Людмила Савенок|Людмила Савенок]] 03:51, 17 февраля 2010 (UTC)

== Группа 4 ==

Замолвить слово об образовательном блоге.

Вначале было слово, теперь появился блог! А в чем смысл блога, и какую роль он несет в образовательный процесс?
Предоставляет возможности контактирования учителем с учащимися и родителями, расширяет коммуникативное пространство для всех его участников. Учитель может общаться не только на уроках или различных  мероприятиях, а, что называется, не выходя из дома в различных блогах. 

Это позволяет также учитывать индивидуальные особенности детей, ведь такое общение может быть личностным. Ребенок, пропустивший по тем или иным причинам урок, может оставаться в учебной среде, брать различные задания.
Рамки учительской профессии также значительно расширяются. Теперь можно не только ограничиваться материалом учебника, но и предоставлять неограниченные возможности пространства Интернета. 

Единственной проблемой остается, учитель может учить по такой системе не более 10 учеников при нагрузке не более 18 часов в неделю! Как быть, когда классы по 30 учеников, а нагрузка – все 36 уроков, да еще компьютеры есть далеко не у всех? Вот и остается лишь мечтать об этом…
--[[Участник:Унжакова Наталья Сергеевна|Унжакова Наталья Сергеевна]] 03:51, 17 февраля 2010 (UTC)

== Группа 5 ==
Тема: Замолвить слово об образовательном блоге.

В современном мире блоги активно используются для взаимодействия профессионалами и различными социальными группами. Международный опыт показывает, что блог может быть рабочим  инструментом педагогического взаимодействия как коллектива учителей, так и отдельных учителей и учащихся.  
Блоги открывают для педагогической практики новую среду и новые возможности. Хорошая педагогическая задача - сделать блог рабочим инструментом российских учителей и включить этот инструмент в учебную практику.

Лично нам, очень понравилось работать в социальном сервисе Bloger.com!
Во-первых удобно, доступно и комфортно.
Во-вторых новизна и актуальность.
В-третьих СПАСИБО! За то, что научили работать  более или менее в этой среде.

Ждем продолжения курсов с нетерпением. Шипова Н.С. и Голишева А.В.
--[[Участник:Шипова Наталья Сергеевна|Шипова Наталья Сергеевна]] 03:51, 17 февраля 2010 (UTC)



[[Категория:Рефлексия]]