Учебный проект Как стать успешным человеком.: различия между версиями
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
'''1. | '''1. В чем заключаются инновационные формы делового общения?''' | ||
'''2. | '''2.Значение официально-делового стиля в жизни человека.''' | ||
'''3.Как | '''3.Как мы используем свою речь дома?''' | ||
'''4.Как правильно провести деловые переговоры ?''' | |||
'''5.Как сделать так, чтобы вас приняли на работу, или как грамотно составить резюме.''' | |||
'''6. Подробная инструкция к применению: правила делового совещания.''' | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
'''1.Как провести деловые переговоры?''' | '''1.Культура делового общения.''' | ||
'''2.Особенности деловой речи.''' | |||
'''3.Жанровые разновидности письменного и устного общения.''' | |||
'''4.Как провести деловые переговоры?''' | |||
'''5. Правила составления резюме''' | |||
'''6. Деловая беседа по телефону.''' | |||
'''7. Деловое совещание.''' | |||
'''8. Инновационные формы делового общения.''' | |||
'''9. Традиционные жанры деловой коммуникации.''' | |||
'''10.Специфические жанры деловой коммуникации.''' | |||
'''11.Деловая коммуникация.''' | |||
'''12.Деловая этика.''' | |||
'''13.Деловой этикет.''' | |||
''' | '''14.Создание Power Point презентаций.''' | ||
'''15.Работа с электронными таблицами MS Excel и текстовым редактором MS Word.''' | |||
== ''Публикация учителя'' == | == ''Публикация учителя'' == | ||
| Строка 110: | Строка 140: | ||
=== Мониторинг прогресса === | === Мониторинг прогресса === | ||
[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1634f2mnmrf9 Формат записи интересного случая участниками проекта «Как стать успешным человеком»] | * [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1634f2mnmrf9 Формат записи интересного случая участниками проекта «Как стать успешным человеком»] | ||
* [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_548htkmkpgh Шаблон журнала для рефлексии] | |||
===Проверка понимания === | ===Проверка понимания === | ||
| Строка 122: | Строка 153: | ||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=dhbz64qk_21gkpn4qgj&hl=ru Оценивание создания статьи в Wiki] | *[http://docs.google.com/Doc?docid=dhbz64qk_21gkpn4qgj&hl=ru Оценивание создания статьи в Wiki] | ||
*[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_20dr6qbrf2 Критерии оценивания мультимедийной презентации] | *[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_20dr6qbrf2 Критерии оценивания мультимедийной презентации] | ||
*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_427f738szf2 Критерий оценивания буклета] | *[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_427f738szf2 Критерий оценивания буклета (простой)] | ||
*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1171fdz9h2gz Критерий оценивания буклета (сложный)] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 130: | Строка 162: | ||
*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_542fs4c66dd Лист очередности работы за компьютером] | *[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_542fs4c66dd Лист очередности работы за компьютером] | ||
*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_547fc6rmrf4 Форма оценки портфолио проекта "Как стать успешным человеком"] | *[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_547fc6rmrf4 Форма оценки портфолио проекта "Как стать успешным человеком"] | ||
*[https://spreadsheets.google.com/ | *[https://spreadsheets.google.com/viewform?key=0AmzhQyLz6CPlcHdKYWd1bFBmVUdHOU9Qa2M2Mld0WEE&hl=ru#gid=0 Анкета (итоговая)] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 02:06, 17 октября 2010
Автор проекта
Демидова Елена, учитель русского языка и литературы
Название проекта
Деловой русский язык
Творческое название - Как стать успешным человеком
Предмет, класс
Данный проект можно проводить с учащимися разного возраста:
- начальные классы (2-4 классы),
- среднее звено (5-9 классы),
- старшие классы (10-11 классы).
Материалы, представленные на данной странице портфолио проекта,отражают работу,проводимую с учащимися 10-11 классов.
Поэтому автором проекта подбирались цели и задачи обучения соответственно данному возрасту.
Краткая аннотация проекта
Благополучие, процветание и развитие общества зависит от образованности каждого члена этого общества, от нравственного совершенства и творческого потенциала личности.
Участвуя в проекте "Как стать успешным человеком?", школьники реализовывают свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время создания проекта, развивают деловые качества, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми. Быть духовно полноценными творческими личностями.
Проект может проводиться в рамках профильной и предпрофильной подготовки учащихся по русскому языку.
Во время изучения элективного курса по русскому языку "Деловой русский язык" и проведения проекта потребуется 34 академических часа по 1 часу в неделю.
Учебный проект "Как стать успешным человеком?" проводится в рамках следующих предметных областей:
- русский язык,
- литература,
- информационные технологии,
- информатика,
- этика,
- риторика.
Цель проекта:
1. Получение необходимых языковых и социокультурных знаний в области коммуникативной компетенции будущего специалиста.
2. Формирование практических умений в области стратегии и тактики речевого поведения в различных формах и видах деловой коммуникации.
3. Развитие коммуникативных умений и навыков у учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как стать успешным человеком?
Проблемные вопросы
1. В чем заключаются инновационные формы делового общения?
2.Значение официально-делового стиля в жизни человека.
3.Как мы используем свою речь дома?
4.Как правильно провести деловые переговоры ?
5.Как сделать так, чтобы вас приняли на работу, или как грамотно составить резюме.
6. Подробная инструкция к применению: правила делового совещания.
Учебные вопросы
1.Культура делового общения.
2.Особенности деловой речи.
3.Жанровые разновидности письменного и устного общения.
4.Как провести деловые переговоры?
5. Правила составления резюме
6. Деловая беседа по телефону.
7. Деловое совещание.
8. Инновационные формы делового общения.
9. Традиционные жанры деловой коммуникации.
10.Специфические жанры деловой коммуникации.
11.Деловая коммуникация.
12.Деловая этика.
13.Деловой этикет.
14.Создание Power Point презентаций.
15.Работа с электронными таблицами MS Excel и текстовым редактором MS Word.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя для учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в учебном проекте
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Выявление потребностей учащихся
- Анкета Выявление потребностей учащихся, желающих участвовать в работе над проектом.
- Оценивание проекта.Карта ЗИУ
Развитие самостоятельности и взаимодействия
- Лист оценивания развития самостоятельности и взаимодействия Проект «Как стать успешным человеком»(Деловой русский язык)
- Контрольный лист по самостоятельной деятельности по учебному проекту Как стать успешным человеком.
Мониторинг прогресса
- Формат записи интересного случая участниками проекта «Как стать успешным человеком»
- Шаблон журнала для рефлексии
Проверка понимания
Демонстрация понимания
- Оценивание создания статьи в Wiki
- Критерии оценивания мультимедийной презентации
- Критерий оценивания буклета (простой)
- Критерий оценивания буклета (сложный)
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- План проведения проекта
- Этапы работы над проектом
- Лист очередности работы за компьютером
- Форма оценки портфолио проекта "Как стать успешным человеком"
- Анкета (итоговая)
Другие документы
В помощь учителю
- Панирование элективного курса "Деловой русский язык"
- Материалы по данному проекту могут быть загружены самостоятельно участниками проекта.Пригодится инструкция по загрузки документов на Вики
В помощь учащимся
