Учебный проект Как стать успешным человеком.: различия между версиями

Текущая версия на 01:06, 17 октября 2010

Приглашаем вас на сайт нашего проекта demidovala.narod.ru

Автор проекта

Демидова Елена, учитель русского языка и литературы

Название проекта

Деловой русский язык

Творческое название - Как стать успешным человеком

Предмет, класс

Данный проект можно проводить с учащимися разного возраста:

начальные классы (2-4 классы),

среднее звено (5-9 классы),

старшие классы (10-11 классы).

Материалы, представленные на данной странице портфолио проекта,отражают работу,проводимую с учащимися 10-11 классов.

Поэтому автором проекта подбирались цели и задачи обучения соответственно данному возрасту.

Краткая аннотация проекта

Благополучие, процветание и развитие общества зависит от образованности каждого члена этого общества, от нравственного совершенства и творческого потенциала личности.

Участвуя в проекте "Как стать успешным человеком?", школьники реализовывают свои творческие возможности. Навыки и умения, полученные во время создания проекта, развивают деловые качества, которые в дальнейшем помогут стать им успешными в жизни и уверенными в себе людьми. Быть духовно полноценными творческими личностями.

Проект может проводиться в рамках профильной и предпрофильной подготовки учащихся по русскому языку.

Во время изучения элективного курса по русскому языку "Деловой русский язык" и проведения проекта потребуется 34 академических часа по 1 часу в неделю.

Учебный проект "Как стать успешным человеком?" проводится в рамках следующих предметных областей:

- русский язык,

- литература,

- информационные технологии,

- информатика,

- этика,

- риторика.

Цель проекта:

1. Получение необходимых языковых и социокультурных знаний в области коммуникативной компетенции будущего специалиста.

2. Формирование практических умений в области стратегии и тактики речевого поведения в различных формах и видах деловой коммуникации.

3. Развитие коммуникативных умений и навыков у учащихся.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать успешным человеком?

Проблемные вопросы

1. В чем заключаются инновационные формы делового общения?

2.Значение официально-делового стиля в жизни человека.

3.Как мы используем свою речь дома?

4.Как правильно провести деловые переговоры ?

5.Как сделать так, чтобы вас приняли на работу, или как грамотно составить резюме.

6. Подробная инструкция к применению: правила делового совещания.

Учебные вопросы

1.Культура делового общения.

2.Особенности деловой речи.

3.Жанровые разновидности письменного и устного общения.

4.Как провести деловые переговоры?

5. Правила составления резюме

6. Деловая беседа по телефону.

7. Деловое совещание.

8. Инновационные формы делового общения.

9. Традиционные жанры деловой коммуникации.

10.Специфические жанры деловой коммуникации.

11.Деловая коммуникация.

12.Деловая этика.

13.Деловой этикет.

14.Создание Power Point презентаций.

15.Работа с электронными таблицами MS Excel и текстовым редактором MS Word.

Публикация учителя

Для детей и их родителей

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя для учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в учебном проекте

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Выявление потребностей учащихся

Анкета Выявление потребностей учащихся, желающих участвовать в работе над проектом.
Оценивание проекта.Карта ЗИУ

Развитие самостоятельности и взаимодействия

Мониторинг прогресса

Проверка понимания

Контрольный лист оценивания творческого мышления участников проекта "Как стать успешным человеком"

Оценивание навыков преодоления сложностей

Демонстрация понимания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

В помощь учителю

Панирование элективного курса "Деловой русский язык"
Материалы по данному проекту могут быть загружены самостоятельно участниками проекта.Пригодится инструкция по загрузки документов на Вики

В помощь учащимся

Правила делового общения по телефону

Фильм "Социальный сервис БобрДобр"

Фильм "Как работать в среде ВИКИ"

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 == Предмет, класс ==
-'''Наш проект рассчитан на учащихся разного возраста:'''
+'''Данный проект можно проводить с учащимися разного возраста:'''
 * начальные классы (2-4 классы),
@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 * старшие классы (10-11 классы).
-'''Но данный проект желательно проводить среди учащихся 10-11 классов.'''
+'''Материалы, представленные на данной странице портфолио проекта,отражают работу,проводимую с учащимися 10-11 классов.'''
 Поэтому автором проекта подбирались цели и задачи обучения соответственно данному  возрасту.
@@ Строка 65: / Строка 65: @@
 ===''Проблемные вопросы''===
-'''1.Значение официально-делового стиля в жизни человека.'''
+'''1. В чем заключаются инновационные формы делового общения?'''
-'''2.Как мы используем свою речь дома?'''
+'''2.Значение официально-делового стиля в жизни человека.'''
-'''3.Как сделать так, чтобы вас приняли на работу, или как грамотно составить резюме.'''
+'''3.Как мы используем свою речь дома?'''
+'''4.Как правильно провести деловые переговоры ?'''
+'''5.Как сделать так, чтобы вас приняли на работу, или как грамотно составить резюме.'''
+'''6. Подробная инструкция к применению: правила делового совещания.'''
 ===''Учебные вопросы''===
-'''1.Как провести деловые переговоры?'''
+'''1.Культура делового общения.'''
+'''2.Особенности деловой речи.'''
+'''3.Жанровые разновидности письменного и устного общения.'''
+'''4.Как провести деловые переговоры?'''
+'''5. Правила составления резюме'''
+'''6. Деловая беседа по телефону.'''
+'''7. Деловое совещание.'''
+'''8. Инновационные формы делового общения.'''
+'''9. Традиционные жанры деловой коммуникации.'''
+'''10.Специфические жанры деловой коммуникации.'''
+'''11.Деловая коммуникация.'''
+'''12.Деловая этика.'''
+'''13.Деловой этикет.'''
+'''14.Создание Power Point презентаций.'''
+'''15.Работа с электронными таблицами MS Excel и текстовым редактором MS Word.'''
-== Публикация учителя ==
+== ''Публикация учителя'' ==
 [[Для детей и их родителей]]
@@ Строка 82: / Строка 115: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_48fnkbd6cp Визитная карточка проекта "Деловой русский язык"]
+*[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_48fnkbd6cp Визитная карточка проекта "Деловой русский язык"]
+*[http://demidovala.narod.ru/UMP.htm Сайт проекта]
-[http://demidovala.narod.ru/UMP.htm Сайт проекта]
+== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dhbz64qk_34f5h9hmdr&amp;size=m' frameborder='0' width='555' height='451' ММАаааленькая презентация]
-[http://docs.google.com/Presentation?id=dhbz64qk_34f5h9hmdr Презентация учителя для учащихся побольшееее]
+[http://docs.google.com/present/view?id=dhbz64qk_34f5h9hmdr Презентация учителя для учащихся ]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
@@ Строка 98: / Строка 130: @@
 === Выявление потребностей учащихся ===
+*[[Анкета]]''' Выявление потребностей учащихся, желающих участвовать в работе над проектом.'''
+* [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1636ffc8vkgm Оценивание проекта.Карта ЗИУ]
 === Развитие самостоятельности и взаимодействия ===
-=== Мониторинг прогресса ===
-==== Проверка понимания ===
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1631d9g78bcf Лист оценивания развития самостоятельности и взаимодействия Проект «Как стать успешным человеком»(Деловой русский язык)]
+* [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1635d2tp5fgz Контрольный лист по самостоятельной деятельности по учебному проекту Как стать успешным человеком.]
+=== Мониторинг прогресса ===
+* [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1634f2mnmrf9 Формат записи интересного случая участниками проекта «Как стать успешным человеком»]
+* [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_548htkmkpgh Шаблон журнала для рефлексии]
+===Проверка понимания ===
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1633cp422vcv Контрольный лист оценивания творческого мышления участников проекта "Как стать успешным человеком"]
+*[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_19gbg69rcf Оценивание навыков преодоления сложностей]
 === Демонстрация понимания ===
 *[http://docs.google.com/Doc?docid=dhbz64qk_21gkpn4qgj&hl=ru Оценивание создания статьи в Wiki]
 *[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_20dr6qbrf2 Критерии оценивания мультимедийной презентации]
-*[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_19gbg69rcf Оценивание навыков преодоления сложностей]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_427f738szf2 Критерий оценивания буклета (простой)]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_1171fdz9h2gz Критерий оценивания буклета (сложный)]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_46ffz4z8g9 План проведения проекта]
+*[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_46ffz4z8g9 План проведения проекта]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_46ffz4z8g9 Этапы работы над проектом]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_542fs4c66dd Лист очередности работы за компьютером]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_547fc6rmrf4 Форма оценки портфолио проекта "Как стать успешным человеком"]
+*[https://spreadsheets.google.com/viewform?key=0AmzhQyLz6CPlcHdKYWd1bFBmVUdHOU9Qa2M2Mld0WEE&hl=ru#gid=0 Анкета (итоговая)]
 == Другие документы ==
@@ Строка 115: / Строка 168: @@
 '''В помощь учителю'''
-[http://docs.google.com/Doc?id=dhbz64qk_47fz4xrwfqл Панирование элективного курса "Деловой русский язык"]
+*[http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_47fz4xrwfq Панирование элективного курса "Деловой русский язык"]
+* Материалы по данному проекту могут быть загружены самостоятельно участниками проекта.Пригодится [http://docs.google.com/View?id=dhbz64qk_818fm4m6bfs инструкция по загрузки документов на Вики]
 '''В помощь учащимся'''