Портфолио проекта Знание - сила?: различия между версиями
Строка 29: | Строка 29: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Что такое информация? | |||
Каковы источники информации? | |||
Какое общество можно назвать информационным? | |||
Каковы возможности Интернета? | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 10:14, 29 июня 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
История,информатика, 9 класс
Аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы по информатике и истории «Информационное общество», также направлен на то, как защитить себя от неприятностей которые могут поджидать в интернете. В проекте присутствуют и элементы, позволяющие привлечь детей к значению знаний в современном мире. В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя. Значительный упор делается на проведение школьниками самостоятельных исследований, с последующей систематизацией и оформлением. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Знание - сила?
Проблемные вопросы
Всё ли нужно знать?
Интернет - это благо или вред?
Учебные вопросы
Что такое информация?
Каковы источники информации?
Какое общество можно назвать информационным?
Каковы возможности Интернета?
План проведения проекта
Сбор информации по теме "Информационное общество".
Анкетирование по темам: «Я и информация», "Я, мои родители и Интернет".
Сочинение на тему: «Польза знаний в современном мире».
Сбор пословиц, поговорок, крылатых выражений, цитат о знаниях, образовании, информации.
Выделить источники информации с древнейших времён до современности.
Встреча с ведущей Лесозаводского телевидения Н.П.Козыревой