Безопасность детей в Интернете (сентябрь 2011): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; background-color: #FFF...»)
 
 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
Задание 1.  
Задание 1.  


*Откройте материалы диска "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страницу "Для учащихся", прочитайте сказки.  
*Откройте материалы диска "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страницу "Для учащихся" (Доп.материалы,Интерактивный курс по безопасности), прочитайте рассказы.  


*Перечислите типы рисков, с которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0At5mjgxjyOL-dGVpODhnaHhDZEh0bGdYSk1tUUJvWVE&hl=ru Таблица]
*Перечислите типы рисков, с которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At5mjgxjyOL-dDE5VGtCblFXVFJrb0trQUJra0dSLWc&hl=ru Таблица]


==='''''4.2 Безопасное общение детей в Интернете'''''===
==='''''4.2 Безопасное общение детей в Интернете'''''===
Строка 15: Строка 15:


*Познакомьтесь с материалами на диске "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страница "Для родителей"
*Познакомьтесь с материалами на диске "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страница "Для родителей"
 
*Познакомьтесь с материалами на сайте [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/default.mspx Безопасность детей в Интернете]
*Познакомьтесь с материалами на сайте [http://www.microsoft.com/rus/athome/security/children/default.mspx Microsoft Безопасность дома], разделы "Защитите свою семью", "Защити себя".  
*Познакомьтесь с материалами на сайте [http://www.microsoft.com/rus/athome/security/children/default.mspx Microsoft Безопасность дома], разделы "Защитите свою семью", "Защити себя".  


*Скопируйте в текстовый файл [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/kidsonlinetips.mspx Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в интернете]
*Скопируйте в текстовый файл [http://www.microsoft.com/rus/protect/athome/children/kidsonlinetips.mspx Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в интернете]


*Зарегистрируйтесь на [http://www.prim-chat.ru Приморском чате], пообщайтесь в нем
*Зарегистрируйтесь на [http://kinder-online.ru/ Детском чате] или [http://detskij.chatium.com/ Детском чате1], пообщайтесь в нем


*Посмотрите блог [http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет], оставьте свой комментарий
*Посмотрите блог [http://krasatatiana.blogspot.com/2009/10/blog-post.html Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет], оставьте свой комментарий
*[http://sites.google.com/site/treningbeziinternet/ Тренинг "Безопасность и Интернет"]


*Создайте свой учебный блог на [http://blogger.com http://blogger.com/]
*Создайте свой учебный блог на [http://blogger.com http://blogger.com/]
'''Наши блоги'''
*[http://invaider777.blogspot.com Пробный блог Нейманд В.М.]
*[http://mirror-vikky-vikky.blogspot.com Пробный блог Масловой В.Н.]
*[http://vfksirrf.blogspot.com Пробный блог Краевой Т.И.]
*[http://fakelsuslova.blogspot.com/ Пробный блог Сусловой Е.Г.]
*[http://lyndanata.blogspot.com Пробый блог Шарофеевой Н.В.]
*[http://otnoshenia-bagira.blogspot.com/ пробный блог Гончаровой Е.С.]
*[http://kurs-2011.blogspot.com/ Пробный блог Кадеевой Т.А.]
*[http://godness25.blogspot.com/ Пробный блог Узловой Н.Н.]


Задание 3.
Задание 3.
Строка 38: Строка 50:


*Учитывая уровень Вашей компетентности, составьте перспективный план действий по решению данной проблемы.  
*Учитывая уровень Вашей компетентности, составьте перспективный план действий по решению данной проблемы.  
[[Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете»]]
[[Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете» (сентябрь 2011)|Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете»]]
[[Категория: Безопасность в Интернете]]


==='''''4.3 Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся'''''===
==='''''4.3 Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся'''''===
Строка 48: Строка 61:
#[http://www.medicinform.net/comp/comp_psych6.htm Медицинская информационная сеть. Критерии оценки Интернет-зависимости]  
#[http://www.medicinform.net/comp/comp_psych6.htm Медицинская информационная сеть. Критерии оценки Интернет-зависимости]  
#[http://www.pravoslavie.ru/smi/241.htm Православие.ru. Интернет-зависимость-это "болезнь"]
#[http://www.pravoslavie.ru/smi/241.htm Православие.ru. Интернет-зависимость-это "болезнь"]
#[http://moikompas.ru/compas/internet_addiction Мой компас. Причины, критерии, последствия Интернет-зависимости]
#[http://www.fid.ru/museum/hall7/03 Музей истории Интернет Экспозиция 3.Интернет-зависимость]  
#[http://www.fid.ru/museum/hall7/03 Музей истории Интернет Экспозиция 3.Интернет-зависимость]  


Строка 54: Строка 66:


#Перечислите симптомы Интернет-зависимости.
#Перечислите симптомы Интернет-зависимости.
#[[Какие дети входят в группу риска?]]
#[[Какие дети входят в группу риска? (сентябрь 2011)|Какие дети входят в группу риска?]]
#[[Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?]]  
#[[Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости? (сентябрь 2011)|Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?]]  


Задание 7.
Задание 7.
Строка 71: Строка 83:
|}
|}


[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (11 мая - 15 мая 2010)|'''На страницу курсов''']]
[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (сентябрь 2011)|'''На страницу курсов''']]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]
[[Категория:Безопасность в Интернете]]

Текущая версия на 12:28, 21 сентября 2011

Преподаватель: Потапова Вера Юрьевна

4.1 Опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети

Задание 1.

  • Откройте материалы диска "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страницу "Для учащихся" (Доп.материалы,Интерактивный курс по безопасности), прочитайте рассказы.
  • Перечислите типы рисков, с которыми дети могут встретиться, пользуясь Интернетом Таблица

4.2 Безопасное общение детей в Интернете

Задание 2.

  • Познакомьтесь с материалами на диске "Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет", страница "Для родителей"
  • Познакомьтесь с материалами на сайте Безопасность детей в Интернете
  • Познакомьтесь с материалами на сайте Microsoft Безопасность дома, разделы "Защитите свою семью", "Защити себя".


Наши блоги


Задание 3.

  1. Скачайте на свой компьютер дистрибутив ICQ с сайта http://icq.rambler.ru
  2. Установите ICQ
  3. Зарегистрируйтесь, добавьте контакты
  4. Обменяйтесь сообщениями
  5. Отправьте файл одному из собеседников
  6. Определите кто скрывается за каждым псевдонимом

Задание 4.

  • Учитывая уровень Вашей компетентности, составьте перспективный план действий по решению данной проблемы.

Траектория самообразования по теме «Безопасность детей в Интернете»

4.3 Феномен "Интернет-зависимости". Профилактика Интернет-зависимости у учащихся

Задание 5.

Познакомьтесь с материалами сайтов:

  1. Диагноз – интернет-зависимость Кимберли С. Янг
  2. Клиника СПО Центр. О психическом здоровье
  3. Медицинская информационная сеть. Критерии оценки Интернет-зависимости
  4. Православие.ru. Интернет-зависимость-это "болезнь"
  5. Музей истории Интернет Экспозиция 3.Интернет-зависимость

Задание 6.

  1. Перечислите симптомы Интернет-зависимости.
  2. Какие дети входят в группу риска?
  3. Какую роль играет учитель в профилактике и преодолении симптомов Интернет-зависимости?

Задание 7.

Познавательный тест "Интернет-зависимость: это про вас?"

4.4 Технологии безопасной работы в сети

Задание 8.

  1. Какие правила необходимо соблюдать при навигации по сайтам и по приему электронной почты?
  2. Какие правила надо соблюдать при работе на общедоступном компьютере?

Задание 9.

  • Выполните практические работы Модуля 4.

На страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU