Тьюторы проекта ЭОР: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
AiA (обсуждение | вклад) |
AiA (обсуждение | вклад) |
||
Строка 67: | Строка 67: | ||
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auak7onmb4vGdHRWR3JMZ0lqWVEzVmVmXzFheTl4Tmc&hl=ru Таблица Интернет-ресурсы и планируемые результаты обучения] | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auak7onmb4vGdHRWR3JMZ0lqWVEzVmVmXzFheTl4Tmc&hl=ru Таблица Интернет-ресурсы и планируемые результаты обучения] | ||
'''Полезные ссылки:''' | |||
[http://www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692 Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах] | [http://www.ed.gov.ru/news/konkurs/5692 Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах] |
Версия 13:42, 14 октября 2011
Нельзя учить по конспектам 70-х годов.
Это наша точка зрения, можно с ней соглашаться, можно не соглашаться.
Но не начнем с себя – ничего не будет.
Людмила Швецова, учитель. Форум "Умная школа"
Юдина Инна Анатольевна
Солдатова Наталья МаксимовнаМодуль 1. ИОС основной школы Тема 1. Введение: ФГОС ООО, санитарные правила и нормы как регламент работы учителя в условиях ИОС
Тема 2. ИОС как система и подсистема Тема 3. Программные средства ИКТ и компетенции, необходимые для осуществления профессиональной деятельности учителя в условиях ИОС Тема 4. Подготовка учителей к использованию средств, инструментов, технологий электронного обучения
|
|