Учебный проект:А вот мы какие...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
||
Строка 68: | Строка 68: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025933/А_вот_мы_какие.doc А вот мы какие] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025935/Выбор_лучшей_идеи.doc Выбор лучшей идеи] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025939/Выдвижение_идей.doc Выдвижение идей] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025944/Выполнение_проекта.doc Выполнение проекта] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025948/Гипотеза_Образов_д-ть.doc Гипотезы] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025953/Здравствуй_это_я!.docx Здравствуй, это я!] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025957/Игра_вот_это_да.docx Игра "Вот это да!"] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025959/Конспект_кружковой_работы.doc Конспект кружковой работы] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025961/Оценка_и_защита_проекта.doc Оценка и защита проекта] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025962/Планирование.doc Планирование проекта] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025966/Подготовка_к_проекту.doc Подготовка к проекту] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025969/Противореч_и_проблемы_Образов_д-ть.doc Противоречия и проблемы Образов д-ть] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] |
Версия 14:21, 18 октября 2011
Авторы проекта
Кирик Г.Ю. Татунь О.П. Панюта О. А.
Предмет, класс
Дети 6-7 лет
Аннотация проекта
Данный проект поможет создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенной атмосферы в группе. Дошкольник должен осознать себя частью коллектива – группы. После завершения проекта дети будут знать и смогут назвать: свое имя, фамилию и отчество, дату своего рождения. Круг интересов друзей. Ваши дети узнают, как цвет влияет на настроение и поведение человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Какие мы все разные?"
Проблемные вопросы
- В какое время года родилось больше всего детей в нашей группе?
- Чем больше всего любят заниматься дети в нашей группе?
- Как влияют цвета на жизнь нашей группы?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование ребят "А вот мы какие..."
- Исследование ребят "Цветик семицветик"
- Исследование ребят "Игра- вот это да!"
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценки
- Критерии оценивания проекта
- Оценивание проекта
- Оценка1
- Оценка2
- Оценка3
- Оценка4
- Анкета для родителей
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- детский гороскоп
- загадки о спортивных играх
- загадки и стихи
- иллюстрации к проекту
- как проходили Олимпийские игры
- Красный цвет
- Наглядность к проекту
- рисунки_для_показа_этапов_работы.jnt Опорные рисунки для показа этапов работы
- Поговорки о здоровом образе жизни и увлечениях детей
- Подвижные игры для детей
- Психология цвета
- Таблица предпочтений
- Цвета
- Цветотерапия
- Черный цвет