Учебный проект:А вот мы какие...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
Сизова ЮА (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025966/Подготовка_к_проекту.doc Подготовка к проекту] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025966/Подготовка_к_проекту.doc Подготовка к проекту] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025969/Противореч_и_проблемы_Образов_д-ть.doc Противоречия и проблемы Образов д-ть] | *[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13025969/Противореч_и_проблемы_Образов_д-ть.doc Противоречия и проблемы Образов д-ть] | ||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026014/Что_такое_метод_учебного_проекта.doc Что такое метод учебного проекта.] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026032/Цветик_семицветик.doc Цветик-семицветик] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026035/Требования_к_методу_проектов.doc Требования к методу проектов] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026040/Схема_взаимодействия_педагога_и_детей.doc Схема взаимодействия] | |||
*[http://moemesto.ru/evgschsp/file/13026045/Сезоны_года_и дни_рождения.docx Сезоны года и дни рождения] | |||
Версия 13:54, 18 октября 2011
Авторы проекта
Кирик Г.Ю. Татунь О.П. Панюта О. А.
Предмет, класс
Дети 6-7 лет
Аннотация проекта
Данный проект поможет создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенной атмосферы в группе. Дошкольник должен осознать себя частью коллектива – группы. После завершения проекта дети будут знать и смогут назвать: свое имя, фамилию и отчество, дату своего рождения. Круг интересов друзей. Ваши дети узнают, как цвет влияет на настроение и поведение человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
"Какие мы все разные?"
Проблемные вопросы
- В какое время года родилось больше всего детей в нашей группе?
- Чем больше всего любят заниматься дети в нашей группе?
- Как влияют цвета на жизнь нашей группы?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование ребят "А вот мы какие..."
- Исследование ребят "Цветик семицветик"
- Исследование ребят "Игра- вот это да!"
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
- заголовок ссылки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценки
- Критерии оценивания проекта
- Оценивание проекта
- Оценка1
- Оценка2
- Оценка3
- Оценка4
- Анкета для родителей
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- детский гороскоп
- загадки о спортивных играх
- загадки и стихи
- иллюстрации к проекту
- как проходили Олимпийские игры
- Красный цвет
- Наглядность к проекту
- рисунки_для_показа_этапов_работы.jnt Опорные рисунки для показа этапов работы
- Поговорки о здоровом образе жизни и увлечениях детей
- Подвижные игры для детей
- Психология цвета
- Таблица предпочтений
- Цвета
- Цветотерапия
- Черный цвет
Другие документы
- А вот мы какие
- Выбор лучшей идеи
- Выдвижение идей
- Выполнение проекта
- Гипотезы
- Здравствуй, это я!
- Игра "Вот это да!"
- Конспект кружковой работы
- Оценка и защита проекта
- Планирование проекта
- Подготовка к проекту
- Противоречия и проблемы Образов д-ть
- Что такое метод учебного проекта.
- Цветик-семицветик
- Требования к методу проектов
- Схема взаимодействия
- дни_рождения.docx Сезоны года и дни рождения
