Учебный проект:А вот мы какие...

Авторы проекта

Кирик Г.Ю. Татунь О.П. Панюта О. А.

Предмет, класс

Дети 6-7 лет

Аннотация проекта

Данный проект поможет создать условия для формирования у детей эмоционально – насыщенной атмосферы в группе. Дошкольник должен осознать себя частью коллектива – группы. После завершения проекта дети будут знать и смогут назвать: свое имя, фамилию и отчество, дату своего рождения. Круг интересов друзей. Ваши дети узнают, как цвет влияет на настроение и поведение человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

"Какие мы все разные?"

Проблемные вопросы

• В какое время года родилось больше всего детей в нашей группе?
• Чем больше всего любят заниматься дети в нашей группе?
• Как влияют цвета на жизнь нашей группы?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• Исследование ребят "А вот мы какие..."
• Исследование ребят "Цветик семицветик"
• Исследование ребят "Игра- вот это да!"
• Презентация ребят "А вот и мы!"
• Презентация ребят "Игра – вот это да!"
• Презентация ребят "Как цвета влияют на нас?"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Критерии оценки
• Критерии оценивания проекта
• Оценивание проекта
• Оценка1
• Оценка2
• Оценка3
• Оценка4
• Анкета для родителей

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• детский гороскоп
• загадки о спортивных играх
• загадки и стихи
• иллюстрации к проекту
• как проходили Олимпийские игры
• Красный цвет
• Наглядность к проекту
• рисунки_для_показа_этапов_работы.jnt Опорные рисунки для показа этапов работы
• Поговорки о здоровом образе жизни и увлечениях детей
• Подвижные игры для детей
• Психология цвета
• Таблица предпочтений
• Цвета
• Цветотерапия
• Черный цвет

Другие документы

• А вот мы какие
• Выбор лучшей идеи
• Выдвижение идей
• Выполнение проекта
• Гипотезы
• Здравствуй, это я!
• Игра "Вот это да!"
• Конспект кружковой работы
• Оценка и защита проекта
• Планирование проекта
• Подготовка к проекту
• Противоречия и проблемы Образов д-ть
• Что такое метод учебного проекта.
• Цветик-семицветик
• Требования к методу проектов
• Схема взаимодействия
• Рекомендации педагогу
• Методические рекомендации

?Игра-викторина