Готовимся к ФГОС нового поколения: различия между версиями
м |
м |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
*[http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»] | *[http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/m373.html Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»] | ||
*[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=604 Базисный образовательный план] | *[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=604 Базисный образовательный план] | ||
*[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=531 Примерные программы начального общего образования] | *[http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=531 Примерные программы начального общего образования] | ||
| Строка 18: | Строка 17: | ||
*[http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3838/ Примерные программы среднего (полного) общего образования] | *[http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/3838/ Примерные программы среднего (полного) общего образования] | ||
[[Файл:365.jpg|right]] | |||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#DC143C;"> '''ФГОС в Приморском крае''' </p> | |||
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#4169E1;">'''Публикации в журнале Учитель Приморья:'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#4169E1;">'''Публикации в журнале Учитель Приморья:'''</p> | ||
| Строка 31: | Строка 30: | ||
[https://sites.google.com/site/teachprim/arhiv-zurnala/vypusk-1/deatelnostnaa-paradigma-standartov-vtorogo-pokolenia М.Е. Кошелева. Деятельностная парадигма стандартов второго поколения] | [https://sites.google.com/site/teachprim/arhiv-zurnala/vypusk-1/deatelnostnaa-paradigma-standartov-vtorogo-pokolenia М.Е. Кошелева. Деятельностная парадигма стандартов второго поколения] | ||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#DC143C;"> '''Опыт регионов''' </p> | |||
* [http://pedsovet.org/first-teacher/ Учитель начальной школы на Педсовете] | |||
* [http://ipk.kbsu.ru/p49aa1.html Внедрение ФГОС в ИПКиПРОКБГУ] | |||
[[Категория:Методическая копилка]] | [[Категория:Методическая копилка]] | ||
Текущая версия на 15:50, 23 ноября 2011
Уважаемые коллеги!
Нас ожидает сложный период перехода к стандартам второго поколения. В основу стандарта положены новые принципы его построения. Образовательный стандарт, являющийся отражением социального заказа, рассматривается разработчиками проекта как общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьей, обществом и государством.
Информационно-образовательная среда ПримВики - является одновременно и собранием информационно-справочных материалов, и открытой площадкой для обсуждения широкого круга вопросов, касающихся проблематики стандартов общего образования.
Официальные документы:
- Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
- Базисный образовательный план
- Примерные программы начального общего образования
- Фундаментальное ядро содержания общего образования
- Базисный учебный план общего образования
- Примерные программы основного общего образования
- Примерные программы среднего (полного) общего образования
ФГОС в Приморском крае
Публикации в журнале Учитель Приморья:
А.В. Петрунько. Стандарты второго поколения. Найди пять отличий
Ю.А. Сеничева. Что стандарт грядущий нам готовит?
М.Е. Кошелева. Деятельностная парадигма стандартов второго поколения
Опыт регионов
