Модуль 1. Электронное портфолио педагога: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 16: | Строка 16: | ||
== Рекомендуем познакомиться | == Рекомендуем познакомиться == | ||
*[http://suhnad.ucoz.ru/load/18-1-0-74 Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога.] | *[http://suhnad.ucoz.ru/load/18-1-0-74 Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио педагога.] | ||
*[http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,5726/Itemid,118/ Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений]. | *[http://pedsovet.org/mtree/task,viewlink/link_id,5726/Itemid,118/ Портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений]. |
Версия 10:16, 16 сентября 2008
Задание 1
- Работая индивидуально, напишите десять слов, которые ассоциируются у вас с понятием «портфолио».
- Объединитесь в малые группы и составьте кластер. В центре листа бумаги напишите «Портфолио педагога». Вокруг этого термина напишите слова, которые приходят на ум, когда вы слышите это словосочетание. Установите связи линиями или стрелками.
- Попробуйте вместе с другими членами вашей группы дать определение «Портфолио педагога – это …». Запишите его. Постарайтесь визуально представить ваше определение в виде символа, схемы, образов и ассоциаций.
- Работая в той же группе, методом мозгового штурма предложите структуру Методического портфолио педагога.
- Приготовьте одного участника, который выступит с презентацией ваших идей.
Задание 2
- Прочитайте статью «Рекомендации по формированию портфолио педагога».
- Вернитесь к своим записям. Какие изменения вы бы сделали в структуре Методического портфолио педагога?
Задание 3
Напишите синквейн на тему «Портфолио педагога».