Участница:Зенкова Наталья Валериевна: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 22: Строка 22:
*Воспитательный практико-ориентированный проект экологического направления "И у цветов есть имена"
*Воспитательный практико-ориентированный проект экологического направления "И у цветов есть имена"
*Исследовательский проект по направлению здоровьесбережения "Берегите зрение!"
*Исследовательский проект по направлению здоровьесбережения "Берегите зрение!"
*[[Проект Intel - обучение будущего: "Сердце - пламенный мотор"]]
*


''Краткая аннотация проекта:''
''Краткая аннотация проекта:''

Версия 18:52, 14 февраля 2012

Обо мне

Изображение 108.jpg

Ф.И.О.: Зенкова Наталья Валериевна

Адрес электронной почты: 02nataliy80@mail.ru

Образование: высшее (Институт Экономики и Бизнеса ПГСХА, окончила в 2002 г; УГПИ, окончила в 2008г.)

Место работы: МОУ СОШ № 4 ЛГО

Должность: учитель биологии

Территория: Лесозаводский городской округ

Область профессиональных интересов: Метод проектной деятельности учащихся

Афоризм: Всё изменилось: мир и взгляды. И пусть мы в тысяче сетей, дай Бог нам, чтоб мы были рады, всегда учить чужих детей...

Мои работы

  • Воспитательный практико-ориентированный проект экологического направления "И у цветов есть имена"
  • Исследовательский проект по направлению здоровьесбережения "Берегите зрение!"

Краткая аннотация проекта:

Проект “Сердце — пламенный мотор» разработан для учащихся 8 класса общеобразовательной школы и направлен на получение знаний общего биологического и медицинского характера. В процессе работы над проектом школьники усваивают определённый круг сведений по анатомии и физиологии кровеносной системы человека и ее гигиене.

В ходе реализации проекта учащиеся проводят эксперимент с использованием медицинского прибора (тонометра), учатся правильно накладывать кровоостанавливающий жгут, обрабатывают и анализируют полученные данные и оформляют результаты в виде презентаций, буклетов, листовок, таблиц. Ученикам дана возможность самостоятельно получить фактические данные в медицинских учреждениях. Создание проекта побуждает у учащихся мыслительную деятельность, любознательность, коммуникативность, учит разумно относиться к своему здоровью, оказывать первую помощь.

  • Эссе " "История успеха моих учеников" к проекту "Сердце - пламенный мотор"

Моё участие

Бизнес-поисковик IPRIM.RU