Участник:Дудко Виктория Валерьевна: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 9: Строка 9:
'''Должность:''' методист по работе с ЭИОН отдела информатики и информационных технологий
'''Должность:''' методист по работе с ЭИОН отдела информатики и информационных технологий


'''Образование:''' высшее, ДВГУ (ГФФ), 1990 г.
'''Образование:''' высшее, ДВГУ (геофизический факультет), 1990 г.


'''Сфера профессиональных интересов''': теория деятельности, деятельностный подход в образовании, исследование интенциональности педагогической деятельности, педагогическая деятельность в условиях информатизации системы образования
'''Сфера профессиональных интересов''': теория деятельности, деятельностный подход в образовании, исследование интенциональности педагогической деятельности, педагогическая деятельность в условиях информатизации системы образования

Версия 11:19, 27 ноября 2008

Виктория Дудко

Коротко о себе

ФИО: Дудко Виктория Валерьевна

Место работы: ПИППКРО

Должность: методист по работе с ЭИОН отдела информатики и информационных технологий

Образование: высшее, ДВГУ (геофизический факультет), 1990 г.

Сфера профессиональных интересов: теория деятельности, деятельностный подход в образовании, исследование интенциональности педагогической деятельности, педагогическая деятельность в условиях информатизации системы образования

Печатные работы

  1. Дудко В.В. «Зачем учат в школе?» Интеллектуальный потенциал Вузов – на развитие Дальневосточного региона России: Материалы VII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. 25-26 мая 2005г., Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2005. – 242с.
  2. Дудко В.В. Личностно-ориентированное образование: куда идет педагог. Хабаровск
  3. Дудко В.В. Целеполагание педагога как проявление его интенциональности. Развитие межкультурных коммуникаций и международного сотрудничества в области моды, дизайна и культуры: Материалы IV Международной научно-практической конференции, проходящей в рамках Тихоокеанской ассамблеи творческой молодежи «Под знаком дизайна». 25 мая 2006г. Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2006. – 244 с.
  4. Дудко В.В. Интенциональность педагога. Результаты контент - анализа. Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции: в 6ч. Ч.4./Ин-т доп. Проф.-пед образ.; Отв.ред. Д.Ф.Ильясов. – Челябинск: Изд-во «Образование», 2006. – 296 с.
  5. Дудко В.В. Педагогическая интенциональность в профессиональной деятельности учителя. Красноярск, 2007
  6. Дудко В.В., Чернявская В.С. Рефлексия как инструмент развития интенциональности педагога. Рефлексивный театр Ситуационного центра 2007. Всероссийская конференция с международным участием: сборник статей / под общей редакцией профессора В.А. Филимонова. – Омск: Омский государственный институт сервиса, 2007. – 140 с.: ил. + 16с. Вкл.ил.
  7. Агеева И.А., Дудко В.В. Информационная поддержка учителей и учащихся по вопросам ЕГЭ. Владивосток, ПИППКРО 2008г.

Повышение квалификации

  1. Игровая экология: курс по программе Т.В. Шпотовой 1999г.
  2. Перспективные технологии оценки и мониторинга качества в образовании: семинар ДВГУ 2003г.
  3. Ключевые компетенции в школьном обучении: дистанционный курс А.В. Хуторского 2005г.
  4. Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания в ВУЗе: курс 106 часов ДВПИ 2007г.
  5. Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (22-25.10.2008)
  6. Системные основания образовательной технологии: очный курс В.В.Гузеева 2008 г.
Бизнес-поисковик IPRIM.RU