Исследование учащихся Воздействие общества на природу: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 26 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
==Проблемный вопрос==
==Проблемный вопрос==
 
Должно ли человечество жить в постоянном согласии с природой
 
 
 
 
 


==Гипотеза==
==Гипотеза==
Я думаю,что непонимание человечеством необходимости изменения отношения к природе, ставит его на грань вымирания


==План проведения исследования==
#Эволюция взглядов на природу
#Что такое экология и экологическое сознание
#Учение о ноосфере
#Выводы


==Исследование учащихся==
Эволюция взглядов на природу
[[Файл:Земля.jpg|thumb]]
Долгое время воздействие человека на природу практически не имело для неё никаких негативных последствий. Природа оценивалась как сила, неизмеримо более значительная и совершенная. Идеалом считалась жизнь в согласии с окружающей средой, и одна из главных задач виделась в постижении законов природы.В средние века в понимании природы обнаружилась новая тенденция. Считалось, что природа - нечто более низкое по сравнению с человеком. Резкое изменение взаимотношений общества и природы происходит в Новое время (с середины XVII века)В этот перод бурно развиваются естественные науки, возрастает и усложняется экспериментальная деятельность человека. Важнейшей задачей науки становится не только познание тайн и законов природы, но и установления над ней господства.С переходом к к машинному производству человечество получило в свои руки такие средства воздействия на природу, которые по своей мощи сопоставимы с геологическими и космическими факторами. Катастрофичность для существования самой жизни технократического взгляда на природу и стремления к полному господству над ней поставило перед человечеством ряд новых, чрезвычайно острых проблем, в первую очередь экологических.


==План проведения исследования==
Что такое "экология" и экологическое сознание
 


[[Файл:ПЛАНЕТА.jpg|thumb]]


==Исследование учащихся==
Термин '''"экология"''' впервые употребил немецкий биолог Э.Геккель. Под экологией он понимал науку о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой. Основным объектом изучения экологии является''' экосистема''' - совокупность взаимосвязей живых организмов и среды их обитания.На основе положений экологии формируется экологическое сознание людей, в соответствии с которым решение экологических проблем должно начинаться с экологии самого человека, с его самопознания и самоусовершенствования. Разрешение внутренних проитворечий индивида - ключ к разрешению противоречий в его отношениях с окружающей средой. Человек нуждается в качественном природном пространстве. образ жизни, который требует все большего количества невозобновляемых ресурсов планеты, бесперспективен, а разрушение среды обитания ведет за собой деградацию человека, как физическую, так и духовную, вызывает необратимые изменения в его генотипе.Вот лишь один факт. В мире все быстрее растет число детей, рожденных неполноценными в силу неблагоприятных природных условий, в первую очередь из-за использования в сельском хозяйстве созданных человеком ядовитых и отравляющих веществ. Если в 1936-1940 г.г. в мире было зарегестрировано 4% детей родившихся неполноценными по этим причинам, а в 1972г.- 6%, то в 1980г.- уже 10,5%. От отравления пестицидами в мире ежегодно погибает около 14 тыс. человек, а их будущее использование отрицательно скажется на здоровье более 700 тыс. человек.Осознав себя неотъемлеиой частью природы, люди должны признать, что прогресс человеческой цивилизации немыслим вне установления гармоничных взаимодействий с окружающим миром.Экологическое сознание должно быть направлено на преодоление высокомерного,потребительского,технократического подхода к природе.


Учение о ноосфере.
[[Файл:Оболочка разума.jpg|thumb]]


Оригинальное видение проблемы взаимоотношений природы и общества содержится в учении о ноосфере, разработанным В.И.ВернадскимВ человеке жизнь в процессе эволюции произвела на свет мощное орудие дальнейшего развития-разум, обладающий способностью познавать и преобразовывать себя и окружающий мир.Результатом теоретической и практической деятельности человека становится поток информции(различного рода сведения, знания, теории).Этот информационный поток свидетельствует об образовании новой специфической оболочки Земли- ноосферы. Человек стал планетарной силой, влияющей на естественные биогеохимические процессы планеты и способной изменить биосферу Земли согласно своим представлениям. Насущной задачей человечества является включение в сферу разума всей планеты и всего околоземного пространства, использование этих слоев биосферы рациональным образом.


==Выводы==
==Выводы==
Строка 23: Строка 31:
Люди должны признать, что
Люди должны признать, что


#они являются неотъемлемой частью природы                                                                                             #необходимо преодолеть высокомерное потребительское отношение к природе
#они являются неотъемлемой частью природы
#прогресс человеческой цивилизации немыслим вне установления гармоничных взаимодействий
#необходимо преодолеть высокомерное потребительское отношение к природе
#прогресс человеческой цивилизации немыслим вне установления гармоничных взаимодействий с природой
 
 




[[Учебный проект Общество и природа|на страницу проекта]]


[[Участник:Бойко Наталья Владимировна]]
[[Участник:Бойко Наталья Владимировна]]


[[Категория:V10]]
[[Категория:V10.0]]


[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 15:51, 15 февраля 2013

Проблемный вопрос

Должно ли человечество жить в постоянном согласии с природой

Гипотеза

Я думаю,что непонимание человечеством необходимости изменения отношения к природе, ставит его на грань вымирания

План проведения исследования

  1. Эволюция взглядов на природу
  2. Что такое экология и экологическое сознание
  3. Учение о ноосфере
  4. Выводы

Исследование учащихся

Эволюция взглядов на природу

Земля.jpg

Долгое время воздействие человека на природу практически не имело для неё никаких негативных последствий. Природа оценивалась как сила, неизмеримо более значительная и совершенная. Идеалом считалась жизнь в согласии с окружающей средой, и одна из главных задач виделась в постижении законов природы.В средние века в понимании природы обнаружилась новая тенденция. Считалось, что природа - нечто более низкое по сравнению с человеком. Резкое изменение взаимотношений общества и природы происходит в Новое время (с середины XVII века)В этот перод бурно развиваются естественные науки, возрастает и усложняется экспериментальная деятельность человека. Важнейшей задачей науки становится не только познание тайн и законов природы, но и установления над ней господства.С переходом к к машинному производству человечество получило в свои руки такие средства воздействия на природу, которые по своей мощи сопоставимы с геологическими и космическими факторами. Катастрофичность для существования самой жизни технократического взгляда на природу и стремления к полному господству над ней поставило перед человечеством ряд новых, чрезвычайно острых проблем, в первую очередь экологических.

Что такое "экология" и экологическое сознание

ПЛАНЕТА.jpg

Термин "экология" впервые употребил немецкий биолог Э.Геккель. Под экологией он понимал науку о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой. Основным объектом изучения экологии является экосистема - совокупность взаимосвязей живых организмов и среды их обитания.На основе положений экологии формируется экологическое сознание людей, в соответствии с которым решение экологических проблем должно начинаться с экологии самого человека, с его самопознания и самоусовершенствования. Разрешение внутренних проитворечий индивида - ключ к разрешению противоречий в его отношениях с окружающей средой. Человек нуждается в качественном природном пространстве. образ жизни, который требует все большего количества невозобновляемых ресурсов планеты, бесперспективен, а разрушение среды обитания ведет за собой деградацию человека, как физическую, так и духовную, вызывает необратимые изменения в его генотипе.Вот лишь один факт. В мире все быстрее растет число детей, рожденных неполноценными в силу неблагоприятных природных условий, в первую очередь из-за использования в сельском хозяйстве созданных человеком ядовитых и отравляющих веществ. Если в 1936-1940 г.г. в мире было зарегестрировано 4% детей родившихся неполноценными по этим причинам, а в 1972г.- 6%, то в 1980г.- уже 10,5%. От отравления пестицидами в мире ежегодно погибает около 14 тыс. человек, а их будущее использование отрицательно скажется на здоровье более 700 тыс. человек.Осознав себя неотъемлеиой частью природы, люди должны признать, что прогресс человеческой цивилизации немыслим вне установления гармоничных взаимодействий с окружающим миром.Экологическое сознание должно быть направлено на преодоление высокомерного,потребительского,технократического подхода к природе.

Учение о ноосфере.

Оболочка разума.jpg

Оригинальное видение проблемы взаимоотношений природы и общества содержится в учении о ноосфере, разработанным В.И.ВернадскимВ человеке жизнь в процессе эволюции произвела на свет мощное орудие дальнейшего развития-разум, обладающий способностью познавать и преобразовывать себя и окружающий мир.Результатом теоретической и практической деятельности человека становится поток информции(различного рода сведения, знания, теории).Этот информационный поток свидетельствует об образовании новой специфической оболочки Земли- ноосферы. Человек стал планетарной силой, влияющей на естественные биогеохимические процессы планеты и способной изменить биосферу Земли согласно своим представлениям. Насущной задачей человечества является включение в сферу разума всей планеты и всего околоземного пространства, использование этих слоев биосферы рациональным образом.

Выводы

Люди должны признать, что

  1. они являются неотъемлемой частью природы
  2. необходимо преодолеть высокомерное потребительское отношение к природе
  3. прогресс человеческой цивилизации немыслим вне установления гармоничных взаимодействий с природой



на страницу проекта

Участник:Бойко Наталья Владимировна

Бизнес-поисковик IPRIM.RU