Проект: Творческое мышление: различия между версиями
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Целью развивающей программы для старшеклассников, является развитие творческого мышления, что дает каждому ученику возможность удовлетворить потребность в самореализации. Представленная программа может помочь участникам адекватно реагировать на происходящие в жизни изменения, готовности видеть новые возможности, предоставляемые постоянно обновляющейся жизнью, умению смотреть на привычные вещи в новом ракурсе, принимать решения и действовать в ситуации неопределенности. В результате проекта каждый участник должен предлагать пути собственного решения творческой задачи, а также уметь создавать свои собственные. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
Что такое творчество? | |||
Как оно влияет на твою жизнь? | |||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
Что значит творческое мышление? | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 27: | Строка 28: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id= | [https://docs.google.com/document/edit?id=1TZgqMyEF-6O6zju89LOLOvMd93pgsvZ6-lim3vErVVA&hl=en визитка] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 46: | Строка 47: | ||
[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | [[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | ||
[[Категория:V10.0]] | |||
Текущая версия на 15:25, 20 февраля 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
Для учеников 8-11 классов. психология
Аннотация проекта
Целью развивающей программы для старшеклассников, является развитие творческого мышления, что дает каждому ученику возможность удовлетворить потребность в самореализации. Представленная программа может помочь участникам адекватно реагировать на происходящие в жизни изменения, готовности видеть новые возможности, предоставляемые постоянно обновляющейся жизнью, умению смотреть на привычные вещи в новом ракурсе, принимать решения и действовать в ситуации неопределенности. В результате проекта каждый участник должен предлагать пути собственного решения творческой задачи, а также уметь создавать свои собственные.
Вопросы, направляющие проект
Что будет, если я добьюсь успеха? Что я извлеку из этого? За что (насколько сложное) я брался прежде? Насколько я преуспевал? Терпел неудачу? Почему?
Основополагающий вопрос
Что такое творчество?
Проблемные вопросы
Что такое творчество? Как оно влияет на твою жизнь?
Учебные вопросы
Что значит творческое мышление?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
рекомендации памятка список используемой литературы
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
