День японской культуры: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Авторы проекта == Шадрина Наталья Николаевна == Предмет, класс == японский язык, 5,6,7 классы …») |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
Шадрина Наталья | [[Участник:Шадрина Наталья]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Файл:Шадрина_Н.Н._буклет_1.jpg |200px]] [[Файл:Шадрина_Н.Н._буклет_2.jpg |200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://www.scribd.com/doc/33648103 Визитная карточка проекта ] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMTk4OGZ6dmZqZmZy&hl=en Стартовая презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMTc2OGRyamJ0bmhi&hl=en Презентация ученика] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/fileview?id=0Bx3m__NjeBVTY2RkMjJjOWYtZDU5OS00MTNiLTk5YmYtYzk3MzhiNDZjZDY0&hl=en Дидактикие материалы ] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1yiOVEK2_EOolfNjkve34GXcIlJ3jjn3BfI27WgkxD6E&hl=enсписок материалов и источников] | |||
[[Категория: Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 17:34, 20 февраля 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
японский язык, 5,6,7 классы
Аннотация проекта
Данный проект предполагает работу учащихся в трех группах по следующим направлениям: 1 группа создает презентацию о японской культуре 2 группа готовит выставку рисунков «Япония глазами детей» 3 группа создают костюмы в японском стиле и устраивают дефиле
Вопросы, направляющие проект
"Страна восходящего солнца".О какой стране идет речь? Что Вы знаете об этой стране?
Основополагающий вопрос
Что такое Япония?
Проблемные вопросы
А что ты знаешь о Японии?
Учебные вопросы
Что такое культура?Что Вы знаете о культуре Японии? Что Вы знаете о традиционной одежде Японии? Какие виды кимоно Вам известны?
Публикация учителя
