ЛФК в школе: различия между версиями
| (не показано 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Файл:Сорока буклет1.jpg | 200px]] | [[Файл:Сорока буклет1.jpg | 200px]] | ||
[[Файл:Сорока буклет2.jpg | 200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1_xFd5RPI_k3fj4flapaULJKY8i3PGBA5Hohn3fd_BP0&hl=en визитка] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYruy9a3_K6dZGRrcjVucWpfMTNnNXBxNzZmdg&hl=en стартовая презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYruy9a3_K6dZGRrcjVucWpfMGhxY2tycGNz&hl=en презентация ученика] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1oDdYRJpiU80au2sv6sqsdz4R4MwuQaG8oOp3vyykE58&hl=en критерии оценки] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1o0v6P-LANxf4eHLA2QRsL_JSebheEhyGoOOYclkIdAw&hl=en дидактика] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | [[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1t6UBL0Y-vJ27iyXYlpevaXMNr_EDm74O86Ffa07uFKo&hl=en список источников] | |||
[[Категория:Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 18:18, 20 февраля 2013
Авторы проекта
Сорока Раиса Андреевна
Предмет, класс
физическая культура, 6 класс
Аннотация проекта
Данный проект направлен на способствование развития личностных качеств учащегося, его творческих способностей, приобщение его к традициям школы. Данный проект проводится раз в четверть с целью сплочения ученического коллектива, развития личностных компетенций ребенка. Программа каждой сессии имеет свою направленность, тему и предполагает работу учащихся в разновозрастных группах
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему быть здоровым - современно?
Проблемные вопросы
- Что такое лечебная физкультура? Какое значение для здоровья человека имеет она? - Какие продукты человек использует для здорового питания? - Что вы хотели бы изменить в окружающем вас мире?
Учебные вопросы
-Благодаря чему человек может долгое время сохранить работоспособность? - Какое влияние на здоровье человека оказывает употребление спиртных напитков, наркотиков, курение? - Почему человек должен использовать в пищу разнообразные продукты?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС список источников
