Пилотная смена "Создай свой проект": различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Экономика, география, маркетинг, психология, предпринимательская деятельность. Проект предназначен для учащихся 8-11 классов. | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Проектная деятельность пилотной смены носит профориентационный характер, | |||
что дает возможность ребенку перевести теоретические знания в практическую | |||
деятельность интересующей его специальности. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
Пилотная смена: миф или реальность? | |||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
Какова роль экономики в жизни человека? | |||
Как стать предпринимателем? | |||
Как управлять деньгами? | |||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
Что такое международный рынок? | |||
Для чего нужна реклама? | |||
Можно ли ставить знак равенства между | |||
маркетингом и рекламой? | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Файл:Хван_буклет_1.jpg |200px]] [[Файл:Хван_буклет_2.jpg |200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://www.scribd.com/doc/33648098www Визитная карточка проекта ] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMTk1NWQ5dnM3OGdo&hl=en Стартовая презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMTcxOHBrbmdxZnY&hl=en Презентация ученика] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/leaf?id=0Bx3m__NjeBVTMjU4ZmNkNTUtZWNiNi00MDc5LTg3N2QtMzk5ZWRmMjI3ODhl&hl=en Дидактикие материалы ] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1-3UH8BandZw0_QcBlXJ80y7DpI4pFmKac5SuYuMQ7X4&hl=enсписок материалов и источников] | |||
[[Категория:Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 16:12, 22 февраля 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, география, маркетинг, психология, предпринимательская деятельность. Проект предназначен для учащихся 8-11 классов.
Аннотация проекта
Проектная деятельность пилотной смены носит профориентационный характер, что дает возможность ребенку перевести теоретические знания в практическую деятельность интересующей его специальности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Пилотная смена: миф или реальность?
Проблемные вопросы
Какова роль экономики в жизни человека? Как стать предпринимателем? Как управлять деньгами?
Учебные вопросы
Что такое международный рынок? Для чего нужна реклама? Можно ли ставить знак равенства между маркетингом и рекламой?
Публикация учителя
