Тематическая неделя в 4 классе,посвященная юбилею нашего города: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| (не показано 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
=== Основополагающий вопрос === | === Основополагающий вопрос === | ||
Для чего нужно любить свой город? | |||
=== Проблемные вопросы === | === Проблемные вопросы === | ||
Для чего мы изучаем историю города? | |||
Есть ли похожий на наш еще город? | |||
Чем отличается наш город от других? | |||
== Учебные вопросы == | ===Учебные вопросы === | ||
Когда и кем был основан г. Владивосток? | |||
Где располагается наш город? | |||
Как выглядит герб нашего города и что он обозначает? | |||
Как называлась первая улица Владивостока? | |||
== Публикация учителя == | |||
[[Файл:Волина_Буклет_1.jpg |200px]] [[Файл:Волина_Буклет_2.jpg |200px]] | |||
== | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://www.scribd.com/doc/33648039 Визитная карточка проекта ] | |||
== | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMjA1N2R0Y3NncWhk&hl=en Стартовая презентация] | |||
== | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AR3m__NjeBVTZGdoajd3dm5fMTE3MGZkeHZuZGN3&hl=en Презентация ученика] | |||
== | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | |||
== | [https://docs.google.com/leaf?id=0Bx3m__NjeBVTMTc0NzhiNTgtNWViOC00NjhlLThjNzQtZmFlOTNkNWM2NjFh&hl=en Дидактические материалы ] | ||
== Другие документы == | |||
== | [https://docs.google.com/document/edit?id=1sIs_Su-KONMAEZM1HxT7q1buYXuPkiTU4OCKqpZNgbw&hl=en список материалов и источников] | ||
[[Категория:Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 16:37, 22 февраля 2013
Авторы проекта
Волина Мария Владимировна
Предмет, класс
Классный час, 4 класс
Аннотация проекта
В данном проекте учащиеся знакомятся с историей города, с интересными фактами города, учатся работать в микрогруппах, изучают карту города, знакомятся со всеми районами города. За время проведения данного проекта ученикам дается достаточный объем материала для того, чтобы каждый ребенок смог хорошо ориентироваться в данной теме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужно любить свой город?
Проблемные вопросы
Для чего мы изучаем историю города? Есть ли похожий на наш еще город? Чем отличается наш город от других?
Учебные вопросы
Когда и кем был основан г. Владивосток? Где располагается наш город? Как выглядит герб нашего города и что он обозначает? Как называлась первая улица Владивостока?
Публикация учителя
