ЕГЭ: преодолеваем трудности вместе!: различия между версиями

Текущая версия на 16:09, 1 марта 2013

Автор проекта

Жучкова Вера Анатольевна

Предмет, класс

Русский язык, Стилистика, Литература.
Проект рассчитан на школьников 10-11 классов

Аннотация проекта

Итак, Вам предстоит сдавать ЕГЭ
Одни из первых вопросов, на которые необходимо ответить:

Что такое ЕГЭ?
Как строится подготовка к ЕГЭ?
Как выбрать тип подготовки к ЕГЭ?
Нужна ли специальная подготовка к ЕГЭ?
Как и где готовиться к ЕГЭ?

В рамках проекта мы постараемся ответить на все эти вопросы для успешного преодоления этого нелегкого этапа Вашей жизни!

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

ЕГЭ - хорошо или плохо?

Проблемные вопросы

Как правильно готовиться к ЕГЭ?
В чем особенность подготовки к ЕГЭ по русскому языку?
В чем особенность подготовки к ЕГЭ по литературе?

Учебные вопросы

Каковы нормы современной орфоэпии?
Как правильно расставить знаки препинания в сложносочиненном предложении?
Как правильно составить ответ к части С?

Публикация учителя

Буклет проекта "ЕГЭ: преодолеваем трудности вместе"

Визитная карточка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[ - стартовая презентация учителя]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[ Лицейское телевидение - презентация ученика]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ ]
[ Список источников]

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 *'''''Нужна ли специальная подготовка к ЕГЭ?'''''
 *'''''Как и где готовиться к ЕГЭ?'''''
-'''''В рамках проекта мы постараемся ответить на все эти вопросы для успешного преодоления этого нелегкого этапа вашей жизни!'''''
+'''''В рамках проекта мы постараемся ответить на все эти вопросы для успешного преодоления этого нелегкого этапа Вашей жизни!'''''
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 === Учебные вопросы ===
 *'''''Каковы нормы современной орфоэпии?'''''
-*'''''Какова статистика просмотра популярных телевизионных каналов?'''''
+*'''''Как правильно расставить знаки препинания в сложносочиненном предложении?'''''
-*'''''Как правильно составить репортаж?'''''
+*'''''Как правильно составить ответ к части С?'''''
-*'''''Какие вопросы задаются респондентам в процессе интервьюирования?'''''
-*'''''Как смонтировать видеоматериал?'''''
-*'''''Какие устройства необходимы для видеопрезентации и принцип их работы?'''''
 == Публикация учителя ==
-'''''Буклет проекта "Лицейское телевидение"'''''<br>
+'''''Буклет проекта "ЕГЭ: преодолеваем трудности вместе"'''''<br>
-[[Файл:Гладышева_буклет1.jpg|200px|alt=Первая страница буклета|Первая страница буклета]]
+[[Файл:ЕГЭ - преодолеваем трудности вместе!1.jpg|200px|alt=Первая страница буклета|Первая страница буклета]]
-[[Файл:Гладышева_буклет2.jpg|200px|alt=Вторая страница буклета|Вторая страница буклета]]
+[[Файл:ЕГЭ - преодолеваем трудности вместе!2.jpg|200px|alt=Вторая страница буклета|Вторая страница буклета]]
 == Визитная карточка проекта ==
@@ Строка 43: / Строка 40: @@
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
-[[Файл:Лицейское телевидение - стартовая.jpg|200px]]
-[http://docs.google.com/present/view?id=ddp54vxs_30f7q63zkv - стартовая презентация учителя]
+[ - стартовая презентация учителя]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[Файл:Гладышева презентация ученика.jpg|200px]]
-[http://docs.google.com/present/view?id=ddp54vxs_10dfcr66kh Лицейское телевидение - презентация ученика]
+[ Лицейское телевидение - презентация ученика]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-*[http://www.scribd.com/doc/33692975 Лекция по истории кино]
+*[ ]
-*[http://www.scribd.com/doc/33693645/ Список источников]
+*[ Список источников]
+[[Категория:Учебный проект]]