Знай наших: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «== Авторы проекта == == Предмет, класс == == Аннотация проекта == == Вопросы, направляющие прое…») |
|||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
[[Участник:Степанова Юлия]] | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Риторика, лингвистика, психология, психолингвистика 8 - 11 класс | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Проект по риторике и психолингвистике в рамках занятий дополнительного образования. Предполагает развитие речевых навыков учащихся, осознанное отношение к собственной речи. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Могу ли я говорить перед публикой? | |||
== Основополагающий вопрос == | == Основополагающий вопрос == | ||
как сделать выступление успешным? | |||
== Проблемные вопросы == | == Проблемные вопросы == | ||
Как преодолеть страх? | |||
Как сделать выступление интересным? | |||
== Учебные вопросы == | == Учебные вопросы == | ||
Как правильно и красиво говорить? | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
[[Файл:Степанова Публикация2.jpg | 200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1jIHTTyeinams-GHgIFzIz4I8BhyQ8D_jhtVDp6YkGf8&hl=en визитная карточка] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbZnGhtwhrddZGNmcjJnNmhfMDJwZGM1bWZk&hl=en стартовая презентация учителя] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AbZnGhtwhrddZGNmcjJnNmhfMmNjcnh6Z2hw&hl=en презентация ученика] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1XRgQQYkMfEYNqQIjqMiP8HDfPqcHAmfgGhH-ToUKeoE&hl=en критерии оценки] | |||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1-dAzUWc3t2gz9IA58OV7zHpViUEVE_nkHcoSTCX4GXU&hl=en критерии оценки] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=1SIJEwvGWKhYh6GbINEPp_7pKKD5Vg_qr_4rm93tsd28&hl=en отзывы коллег по проекту] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | [[23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС]] | ||
[https://docs.google.com/document/edit?id=158bSKx7rq3XBgUIDFXi9-S7vF2DjyDz52imkie9DZKw&hl=en Список источников] | |||
[[Категория:Учебный проект]] | |||
Текущая версия на 16:10, 1 марта 2013
Авторы проекта
Предмет, класс
Риторика, лингвистика, психология, психолингвистика 8 - 11 класс
Аннотация проекта
Проект по риторике и психолингвистике в рамках занятий дополнительного образования. Предполагает развитие речевых навыков учащихся, осознанное отношение к собственной речи.
Вопросы, направляющие проект
Могу ли я говорить перед публикой?
Основополагающий вопрос
как сделать выступление успешным?
Проблемные вопросы
Как преодолеть страх? Как сделать выступление интересным?
Учебные вопросы
Как правильно и красиво говорить?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценки критерии оценки
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
23-27 августа 2010 г. - педагоги довузовского образования ВГУЭС
