Участница:Ольга Владимировна Егина: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(не показана 21 промежуточная версия 3 участников) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
'''ФИО:''' '''Егина Ольга Владимировна''' | '''ФИО:''' '''Егина Ольга Владимировна''' | ||
'''Место работы:''' МОУ ВСШ г.Фокино | '''Место работы:''' [[МОУ ВСШ г.Фокино]] | ||
'''Должность:''' учитель химии и биологии | '''Должность:''' учитель химии и биологии | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Образование:''' высшее | '''Образование:''' высшее | ||
'''Опыт работы:''' | '''Опыт работы:''' 17 лет | ||
'''Сфера профессиональных интересов:''' | '''Сфера профессиональных интересов:''' [[Экология человека. Культура здоровья]] | ||
'''E-mail:''' 07091969@mail.ru | '''E-mail:''' [mailto:имя@домен.ru| 07091969@mail.ru] | ||
'''Афоризм:''' Кто ищет, тот всегда найдет | '''Афоризм:''' Кто ищет, тот всегда найдет | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
* [[ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10)]] | * [[ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10)]] | ||
* [[Основной курс V 10.0 (учителя химии, биологии 04 - 16.10)]] | * [[Основной курс V 10.0 (учителя химии, биологии 04 - 16.10)]] | ||
* 2011-2012 уч.г. [https://sites.google.com/site/fmobpark/ Международный образовательный флэшмоб-исследование. “Чему можно учиться в парке?”] | |||
== Фотогалерея == | == Фотогалерея == | ||
Строка 32: | Строка 33: | ||
== Мои ресурсы == | == Мои ресурсы == | ||
# [http://www.rustest.ru/ege/instructions.php Методические рекомендации ЕГЭ и ГИА] | |||
# [http://mon.gov.ru/pro/pnpo/uch/ Конкурс "Учитель"] | |||
# [http://www.iteach.ru/cou/full_time_courses.php Intel "Обучение для будущего" (программы и курсы)] | # [http://www.iteach.ru/cou/full_time_courses.php Intel "Обучение для будущего" (программы и курсы)] | ||
# [[Сетевой проект]] | # [[Сетевой проект]] | ||
# [http://www.ucheba.com/ur_rus/intehnologi/it_odarennye.htm ИТ в обучении и развитии одаренных детей и подростков] | |||
# [http://imp.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/glossary.html Глоссарий] | |||
# [http://festival.1september.ru/articles/563399/ Деятельностный подход в образовании] | |||
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Википедия: уровни организации жизни] | # [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Википедия: уровни организации жизни] | ||
# [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F Википедия: клеточная теория] | # [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F Википедия: клеточная теория] | ||
# [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 Компетенции] | # [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_21_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0 Компетенции] | ||
# | # [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Интерактив] | ||
# [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0 Интерактивная доска на ПримВики] | |||
# [http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=6360&start=0&p=142442&#entry142442 Где можно обучиться работе с интерактивной доской?] | |||
# [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей] | # [http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы при создании Вики-статей] | ||
# [http://www.edu.ru/ Российское образование Федеральный образовательный портал] | # [http://www.edu.ru/ Российское образование Федеральный образовательный портал] | ||
Строка 53: | Строка 60: | ||
# [http://www.alleng.ru/edu/chem.htm Образовательный ресурс Интернета Химия] | # [http://www.alleng.ru/edu/chem.htm Образовательный ресурс Интернета Химия] | ||
# [http://yos.ru/ Путь в науку Естественно-научный журнал для молодежи] | # [http://yos.ru/ Путь в науку Естественно-научный журнал для молодежи] | ||
# [http://lidijavk.ucoz.ru/load/metodicheskij_ugolok_dokumenty_programmy_rekomedacii/4 Сайт преподавателя химии и биологии Коноваловой Лидии] | |||
# [http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/19/p/page.html Модули по биологии] | # [http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/19/p/page.html Модули по биологии] | ||
# [http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/18/hps/10/hp/8/p/page.html Модули по химии] | # [http://fcior.edu.ru/catalog/meta/3/mc/discipline%20OO/mi/18/hps/10/hp/8/p/page.html Модули по химии] | ||
Строка 59: | Строка 67: | ||
# [http://www.goldsoftware.ru/download/25/7 Проверка компьютера] | # [http://www.goldsoftware.ru/download/25/7 Проверка компьютера] | ||
# [http://waterforum.ru/urok/ Международный форум "Чистая вода"] | # [http://waterforum.ru/urok/ Международный форум "Чистая вода"] | ||
# [http://www.ximinform.ru/tvorec2.htm ХимИнформ] | |||
# [http://anstars.ru/ К различным мероприятиям] | |||
# [http://ido.tsu.ru/science/projects/proj2006/proj3/res/model/p1cmodel.php Комплексная модель] | |||
# [http://www.e-drofa.ru/materialy-dlya-uchitelej/130-obshaya-biologia-naglyadnye-posobiya Рекомендации по использованию наглядных пособий "Общая биология"] | |||
# [http://rudocs.exdat.com/category/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7/ Анализы, справки и.д.р.] | |||
== Мои работы == | == Мои работы == | ||
Строка 64: | Строка 77: | ||
# [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | # [[Глобальная кампания: проблемы климата планеты]] | ||
# [[Волшебная власть воды]] | # [[Волшебная власть воды]] | ||
# [[Учебный проект: Правильный выбор]] | |||
[[Категория:Участник]] | [[Категория:Участник]] | ||
[[Категория: | [[Категория:Химия]] | ||
[[Категория:V10]] | [[Категория:Биология]] | ||
[[Категория: ЗАТО Фокино]] | |||
[[Категория:V10.0]] |
Текущая версия на 10:01, 4 марта 2013
Коротко о себе
ФИО: Егина Ольга Владимировна
Место работы: МОУ ВСШ г.Фокино
Должность: учитель химии и биологии
Образование: высшее
Опыт работы: 17 лет
Сфера профессиональных интересов: Экология человека. Культура здоровья
E-mail: 07091969@mail.ru
Афоризм: Кто ищет, тот всегда найдет
Мое участие
- ИКТ как средство педагогического мастерства (учителя химии, биологии 04 - 16.10)
- Основной курс V 10.0 (учителя химии, биологии 04 - 16.10)
- 2011-2012 уч.г. Международный образовательный флэшмоб-исследование. “Чему можно учиться в парке?”
Фотогалерея
Мои ресурсы
- Методические рекомендации ЕГЭ и ГИА
- Конкурс "Учитель"
- Intel "Обучение для будущего" (программы и курсы)
- Сетевой проект
- ИТ в обучении и развитии одаренных детей и подростков
- Глоссарий
- Деятельностный подход в образовании
- Википедия: уровни организации жизни
- Википедия: клеточная теория
- Компетенции
- Интерактив
- Интерактивная доска на ПримВики
- Где можно обучиться работе с интерактивной доской?
- Основные приемы при создании Вики-статей
- Российское образование Федеральный образовательный портал
- Единая коллекция образовательных ресурсов
- Cайт Сеть творческих учителей ВиЭкс-М-2010 **
- Сайт Открытый класс Сетевые образовательные ресурсы
- Сайт Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Сайт МЦФЭР Ресурсы образования
- Сайт Менеджер образования
- Сайт Информационно-коммуникационные технологии в образовании
- Портал Учеба Каталог учебного оборудования Экзамены, Тематические планы, Поурочные планы, Методическая копилка, Информационные технологии в школе Методика
- Портал Филин
- Животные
- Образовательный ресурс Интернета Химия
- Путь в науку Естественно-научный журнал для молодежи
- Сайт преподавателя химии и биологии Коноваловой Лидии
- Модули по биологии
- Модули по химии
- Модули по биологии
- Краткое содержание текстов
- Проверка компьютера
- Международный форум "Чистая вода"
- ХимИнформ
- К различным мероприятиям
- Комплексная модель
- Рекомендации по использованию наглядных пособий "Общая биология"
- Анализы, справки и.д.р.