Дневник Приморского Форума образовательных инициатив 2009: различия между версиями
(не показано 55 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Категория:Приморский Форум | [[Категория:Приморский Форум 2009]] | ||
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #A0522D; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | {| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #A0522D; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | ||
Строка 7: | Строка 7: | ||
<center>'''Девиз Форума – 2009:''' '''''«Новой школе – новые возможности!»'''''</center> | <center>'''Девиз Форума – 2009:''' '''''«Новой школе – новые возможности!»'''''</center> | ||
[[Файл: | [[Файл:Ф6.jpg|150px]][[Файл:Ф2.jpg|150px]][[Файл:Ф5.jpg|150px]][[Файл:Ф3.jpg|150px]][[Файл:Ф4.jpg|150px]] | ||
<br clear=all /> | |||
|} | |} | ||
Строка 54: | Строка 56: | ||
*[http://www.fedpress.ru/federal/polit/society/id_159845.html Экспертный информационный канал ФедералПресс] | *[http://www.fedpress.ru/federal/polit/society/id_159845.html Экспертный информационный канал ФедералПресс] | ||
*[http://primamedia.ru/news/28.10.2009-109814 PrimaMedia] | *[http://primamedia.ru/news/28.10.2009-109814 PrimaMedia] | ||
*[http://deita.ru/?news,,,,139538 Информационное | *[http://deita.ru/?news,,,,139538 Информационное агентство ДейтаRu] | ||
*[http://new.www.edu.ru/news/events/4385/ Федеральный портал Российское образование] | *[http://new.www.edu.ru/news/events/4385/ Федеральный портал Российское образование] | ||
*[http://www.uchitel-izd.ru/news/649/96391/ Издательство Учитель] | *[http://www.uchitel-izd.ru/news/649/96391/ Издательство Учитель] | ||
|} | |} | ||
Строка 65: | Строка 65: | ||
==Форум: день за днем== | ==Форум: день за днем== | ||
<big>'''Открытие Форума - 2009. Без комментариев...'''</big> | |||
[[Файл:Открытие форума 6.jpg|200px]][[Файл:Открытие форума 10.jpg|200px]][[Файл:Открытие форума 7.jpg|200px]][[Файл:Открытие Форума 2.jpg|200px]] | |||
[[Файл:Открытие форума 1.jpg|200px]][[Файл:Открытие форума 5.jpg|200px]][[Файл:Открытие форума 4.jpg|200px]][[Файл:Открытие форума 9.jpg|200px]] | |||
[[ | === '''[[Конкурсная программа Форума 2009]]''' === | ||
Конкурсная Программа позволила организовать экспертизу, консультирование, презентацию современного поколения педагогических технологий, образовательных систем, авторских разработок и средств обучения, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». | |||
На конкурс представлены проекты, программы, модели, образовательные технологии, средства обучения, авторское оборудование и приборы, учебные издания, коллекции образовательных ресурсов, содержащие инновационные подходы в целях и содержании образования, управлении развитием образовательных систем, технологиях и формах образования, методах оценки учебных достижений. | |||
В конкурсную программу Форума 2009 традиционно включен детский конкурс. В 2009 году около 40 школьных команд Приморского края выбирали профессию будущего в рамках сетевого проекта <big>'''[[Моя профессия на карте Дальнего Востока]]'''</big>. | |||
<big>'''[[НОМИНАЦИЯ ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ|Номинация "Школа - территория здоровья"]]'''</big> | |||
<big>Подробнее о [[Конкурсная программа Форума 2009|'''конкурсной программе''']]...</big> | |||
[[ | === '''[[Заседание ТОГИС-клуба]]''' === | ||
=== '''[[Мастер-классы Форума 2009]]''' === | |||
|} | |||
== | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #A0522D; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | |||
=== [[Форум 2009 как территория возможностей]] === | |||
[ | ==== [http://www.imb.dvo.ru/ Институт биологии моря имени А.В.Жирмунского ДВО РАН] ==== | ||
[[Файл:Kondrasheva.JPG|thumb|Кондрашева Лилия Геннадьевна]] | |||
= | На форуме я первый раз. Наш институт представляет выставку [http://museumimb.ru/ Музея биологии моря]. Также мы участвуем в [[Программа Форума - 2009| 2 номинациях Форума]]: Культурно-образовательная среда для новой школы и Инновации в системе общеобразовательная – профессиональная школа (НПО, СПО, ВУЗ). | ||
Мне кажется, что Форум дает возможность активизировать педагогические инициативы и позволяет проверить, протестировать качество и актуальность своих разработок и идей. Наш научный музей ставит своей целью популяризацию науки и мы надеемся, что благодаря Форуму к нами придут дети, учителя говые стать нашими партнерами, а не только зрителями.<br clear=all /> | |||
[[ | [[Форум 2009 как территория возможностей| '''Читать далее...''']] | ||
|} | |||
== Магия числа 5== | |||
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #A0522D; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | |||
| | |||
На открытии форума вы могли наблюдать странное явление: юные журналисты спрашивали всех присутствующих, с чем у них ассоциируется слово «пять». Почему именно «пять»? Как вы знаете, или, по крайней мере, должны знать, форум 2009 – пятый, юбилейный. И нам стало интересно, вспомнит ли кто-нибудь об этом перед открытием Форума. | |||
По результатам опроса только пять человек из всех опрошенных все же вспомнили о юбилейной дате. Очень символично, не правда ли? А вот что отвечали остальные: у троих слово «пять» ассоциируется с отличником, а у тринадцати – с оценкой. И это, пожалуй, неудивительно, ведь в зале собрались учителя. Но были и другие ответы: удача, успех, хорошее настроение, счастье, восхищение, мир, приятные эмоции и многое другое. А вот самые интересные ответы: пять пальцев, день рождения подруги, пятиконечная звезда, пять цветов дружбы народов, пятый год участия в форуме. В ходе опроса вспомнили, что День печати 5 мая. | |||
Нас порадовало такое огромное количество самых разнообразных и интересных ответов. Пусть у каждого будет своя «V». | |||
''Бабаханова Альбина'' | |||
|} | |||
==Форум, как тебя зовут?== | |||
{| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #A0522D; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | |||
| | |||
Форум | Зная имя, можно проведать что-нибудь о своем будущем, подобрать спутника жизни, узнать, сколько детей будет в браке. А еще можно предсказать, каким будет Форум. Этим мы и занялись. | ||
== | |||
Слова: «Как вас зовут?», которыми мы встречали гостей и участников пятого Приморского форума образовательных инициатив, почему-то вызывали некое смущение. В ответ на этот, казалось бы, простой вопрос мы частенько слышали и фамилии, и отчества, и должности, а на вопрос «можно ли узнать ваше имя?» нам отвечали просто: «можно» – и возникали неловкие паузы. А некоторые участники и вовсе проходили мимо. | |||
Но в целом нас порадовала реакция гостей, приятно было видеть улыбки на лицах и неподдельное желание принимать участие в наших опросах. Развеселило и проявленное любопытство, забавно смотрелись взрослые люди, пытающиеся заглянуть в наши блокноты. | |||
Из двухсот опрошенных больше всего присутствовало Наталий (21); Ольг (18) и столько же Елен; Ирин и Татьян (по 15); Людмил (11); Галин (10); Любовей (7) и Евгений (6), включая меня. | |||
А что означает каждое из этих имен? | |||
Наталья – родная, Ольга – святая, Елена – светлая, Ирина – мирная, Татьяна – устроительница, Людмила – милая людям, Галина – спокойная, Любовь – любимая, Евгения – благородная. | |||
Мы связали все эти качества с Форумом – и вот таким он у нас получился:<br> | |||
Спокойный, мирный, милый людям.<br> | |||
Таким пусть форум пятый будет!<br> | |||
Святой, родной и благородный,<br> | |||
И в проявлениях свободный,<br> | |||
Устроительный, любимый,<br> | |||
Светлый он и креативный –<br> | |||
Форум инициатив.<br> | |||
У пятого форума особая аура, пронизанная такими тонкими характерами и настроениями, светлыми тонами, что он производит впечатление чего-то святого и родного всем нам. Каждый из нас – это часть форума, форум – часть каждого из нас. Множество родственных душ окружает всех нас, создавая неповторимую атмосферу мира и спокойствия. Все мы связаны одной идеей, одним делом, одной целью. | |||
''Евгения Даренская, 11 класс'' | |||
|} | |} | ||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
Строка 144: | Строка 148: | ||
== Открытая трибуна == | == Открытая трибуна == | ||
*Здоровья, творческих успехов, любви всех тех, кто вас окружает. | |||
*Спасибо! Взяла для себя очень много нового. Теперь я знаю, что буду делать, когда вернусь домой. | |||
*Классно! Здорово! | |||
*Зарядилась идеями и это вдохновляет на новое. Благодарю всех! | |||
*Всем удачи, новых побед и верных учеников. | |||
*Форум – это класс! Спасибо всем за интересные образовательные выставки. Особенно спасибо за газету «Зеркало». Молодцы! | |||
*Всем удачи! | |||
*Очень интересно, познавательно, чудесно! | |||
*Желаю здоровья организаторам форума. Спасибо за интересную выставку. | |||
*Форум! Открытый, широкий, почти грандиозный окрыляет, вдохновляет, заставляет. Высота! | |||
*Здорово, интересно, есть чему поучиться. Организаторы – молодцы! | |||
*Хорошо! Комфортно! Замечательно! Пусть форум проводится не один раз в год, а чаще! Праздник! | |||
*Все просто класс! Желаем всем удачи! | |||
*Я горжусь своей профессией и рада, что нас много, и мы понимаем друг друга. Всем здоровья, творческих находок, талантливых (и не очень) детей. | |||
*Спасибо всем, очень познавательно. | |||
*Продуктивно, красиво, креативно. Всем удачи! | |||
*Форуму быть! | |||
*Всем творческой инициативы! Успехов. | |||
*Все очень здорово, интересно! Удачи вам! Форум super! | |||
*Приморский форум подарил радость общения, вдохновил на новые свершения, познакомил с единомышленниками! Спасибо за уникальную возможность. | |||
'''''Очень хочется сказать спасибо всем работникам столовой, которые кормили всех, приехавших на Форум. Кормили вкусно, разнообразно, по-домашнему.''''' | |||
Мы провели опрос и предлагаем вашему вниманию некоторые данные – гастрономические приоритеты едоков. | |||
'''За два дня было съедено:''' | |||
*200 порций салата; | |||
*260 порций первых блюд; | |||
*200 штук котлет; | |||
*80 порций разнообразного гарнира; | |||
*580 штук булочек, пирожков; | |||
*40 порций десерта. | |||
А сколько выпили морса, чая?! | |||
Мы все съеденное перевели в килокалории и вот что получилось: '''Учительство подобрело на 271200 Ккал.''' | |||
'''''Участники Детского Пресс Центра''''' | |||
* Форум - это классно, но на форуме был потерян фотоаппарат с фотографиями самых памятных событий форума и интересных выставок. Просьба - верните или сообщите на адрес эл. почты irina111264@ mail.ru | |||
Строка 153: | Строка 194: | ||
==Фраза Дня== | ==Фраза Дня== | ||
''Кузнецова В.И.'' | |||
*Главным носителем новых педагогических идей является учитель. | |||
''Григорьева Е.А.'' | |||
*У Форума уже есть своя история. | |||
*Учительство - это хоризма! | |||
*Хорошему учителю достаточно двух качеств: много мудрости и много сердца. (Л.Н. Толстой) | |||
'''Рефлексия после номинации Новой школе – новое содержание:''' | |||
-Какая связь между коровой и образованием? | |||
-Мясо коровы можно представить как содержание образования... | |||
-А что тогда кости? Гос. заказ? | |||
-А мы выбираем рога, потому что они ближе к могзу | |||
-Нам ближе вымя, потому что мы вскармливаем будущее | |||
'''Что нам стоит дом построить?!''' | |||
-Синенький кирпичик, красненький кирпичик... Как приятно почувствовать себя Наф-Нафом приморского образования! | |||
*Будьте успешными, заметными. | |||
*Содержание образования – это мясо образования. | |||
*Твори себя сам. | |||
*Меня сегодня услышали и увидели. | |||
*Хочешь быть успешным – найди время для работы. | |||
*Мозг хорошо устроенный стоит больше, чем хорошо наполненный. | |||
*Тьюринг одаренных учащихся. | |||
*Мы, развивая детей, развиваемся сами. | |||
*«Есть люди в пламени зачатые, а есть рожденные от сырости». | |||
*Регламент закончился. | |||
*Сейчас напялим значок. | |||
*У нас нет приоритетных направлений – у нас все направления приоритетные. | |||
*Что хотелось в оканцовке сказать. | |||
*Едем дальше. | |||
*Предполагаемый результат: системность знаний. | |||
*Спасибо, что позволили на Вас нападать таким образом и встретили это с улыбкой. Это позволит остальным участникам перестроиться. | |||
*ЕГЭ – это слово? – Это ужас! | |||
*Креатив пошел! | |||
*Самое начало начал. | |||
*Сожалею к сожалению. | |||
*Много времени школа уделяла мало внимания... | |||
*...для оснащения учащихся более глубокими знаниями... | |||
*Воспитание крупными дозами. | |||
|} | |} |
Текущая версия на 15:06, 23 января 2015
Будьте заметными в системе образования, пусть все вас видят и о вас говорят!
|
Приморскому Форуму образовательных инициатив 5 лет
Организаторы Форума
Сроки проведения5 -7 ноября 2009 г. Место проведенияг. Владивосток, ул. Станюковича 28, ПИППКРО Участники
Программа Форума - 2009О форуме |
Форум: день за днемОткрытие Форума - 2009. Без комментариев... Конкурсная программа Форума 2009Конкурсная Программа позволила организовать экспертизу, консультирование, презентацию современного поколения педагогических технологий, образовательных систем, авторских разработок и средств обучения, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». На конкурс представлены проекты, программы, модели, образовательные технологии, средства обучения, авторское оборудование и приборы, учебные издания, коллекции образовательных ресурсов, содержащие инновационные подходы в целях и содержании образования, управлении развитием образовательных систем, технологиях и формах образования, методах оценки учебных достижений. В конкурсную программу Форума 2009 традиционно включен детский конкурс. В 2009 году около 40 школьных команд Приморского края выбирали профессию будущего в рамках сетевого проекта Моя профессия на карте Дальнего Востока. Номинация "Школа - территория здоровья" Подробнее о конкурсной программе... Заседание ТОГИС-клубаМастер-классы Форума 2009 |
Форум 2009 как территория возможностейИнститут биологии моря имени А.В.Жирмунского ДВО РАН
|
Магия числа 5
На открытии форума вы могли наблюдать странное явление: юные журналисты спрашивали всех присутствующих, с чем у них ассоциируется слово «пять». Почему именно «пять»? Как вы знаете, или, по крайней мере, должны знать, форум 2009 – пятый, юбилейный. И нам стало интересно, вспомнит ли кто-нибудь об этом перед открытием Форума. По результатам опроса только пять человек из всех опрошенных все же вспомнили о юбилейной дате. Очень символично, не правда ли? А вот что отвечали остальные: у троих слово «пять» ассоциируется с отличником, а у тринадцати – с оценкой. И это, пожалуй, неудивительно, ведь в зале собрались учителя. Но были и другие ответы: удача, успех, хорошее настроение, счастье, восхищение, мир, приятные эмоции и многое другое. А вот самые интересные ответы: пять пальцев, день рождения подруги, пятиконечная звезда, пять цветов дружбы народов, пятый год участия в форуме. В ходе опроса вспомнили, что День печати 5 мая. Нас порадовало такое огромное количество самых разнообразных и интересных ответов. Пусть у каждого будет своя «V». Бабаханова Альбина |
Форум, как тебя зовут?
Зная имя, можно проведать что-нибудь о своем будущем, подобрать спутника жизни, узнать, сколько детей будет в браке. А еще можно предсказать, каким будет Форум. Этим мы и занялись. Слова: «Как вас зовут?», которыми мы встречали гостей и участников пятого Приморского форума образовательных инициатив, почему-то вызывали некое смущение. В ответ на этот, казалось бы, простой вопрос мы частенько слышали и фамилии, и отчества, и должности, а на вопрос «можно ли узнать ваше имя?» нам отвечали просто: «можно» – и возникали неловкие паузы. А некоторые участники и вовсе проходили мимо. Но в целом нас порадовала реакция гостей, приятно было видеть улыбки на лицах и неподдельное желание принимать участие в наших опросах. Развеселило и проявленное любопытство, забавно смотрелись взрослые люди, пытающиеся заглянуть в наши блокноты. Из двухсот опрошенных больше всего присутствовало Наталий (21); Ольг (18) и столько же Елен; Ирин и Татьян (по 15); Людмил (11); Галин (10); Любовей (7) и Евгений (6), включая меня. А что означает каждое из этих имен? Наталья – родная, Ольга – святая, Елена – светлая, Ирина – мирная, Татьяна – устроительница, Людмила – милая людям, Галина – спокойная, Любовь – любимая, Евгения – благородная. Мы связали все эти качества с Форумом – и вот таким он у нас получился: У пятого форума особая аура, пронизанная такими тонкими характерами и настроениями, светлыми тонами, что он производит впечатление чего-то святого и родного всем нам. Каждый из нас – это часть форума, форум – часть каждого из нас. Множество родственных душ окружает всех нас, создавая неповторимую атмосферу мира и спокойствия. Все мы связаны одной идеей, одним делом, одной целью. Евгения Даренская, 11 класс |
Открытая трибуна
Очень хочется сказать спасибо всем работникам столовой, которые кормили всех, приехавших на Форум. Кормили вкусно, разнообразно, по-домашнему. Мы провели опрос и предлагаем вашему вниманию некоторые данные – гастрономические приоритеты едоков. За два дня было съедено:
А сколько выпили морса, чая?! Мы все съеденное перевели в килокалории и вот что получилось: Учительство подобрело на 271200 Ккал. Участники Детского Пресс Центра
|
Фраза ДняКузнецова В.И.
Григорьева Е.А.
Рефлексия после номинации Новой школе – новое содержание: -Какая связь между коровой и образованием? -Мясо коровы можно представить как содержание образования... -А что тогда кости? Гос. заказ? -А мы выбираем рога, потому что они ближе к могзу -Нам ближе вымя, потому что мы вскармливаем будущее Что нам стоит дом построить?! -Синенький кирпичик, красненький кирпичик... Как приятно почувствовать себя Наф-Нафом приморского образования!
|