Участница:Дементьева Наталья Владимировна: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая: == '''Коротко о себе''' == '''ФИО:''' Дементьева Наталья Владимировна '''Место работы:''' ПИППКРО '''Должность:'...) |
м |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== ''' | == '''Обо мне''' == | ||
[[Файл:Дементьева Наталья.jpg|thumb|Дементьева Наталья]] | |||
''' | '''Ф.И.О.:''' Дементьева Наталья Владимировна | ||
'''Должность:''' | '''Место работы:''' ПК ИРО | ||
'''Должность:''' старший преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования | |||
'''Образование:''' высшее, ДВГУ, 1980 г. | '''Образование:''' высшее, ДВГУ, 1980 г. | ||
'''Стаж работы:''' | '''Стаж работы:''' 42 года | ||
'''Моя любимая фраза:''' | |||
<br>Лучше верить и ошибаться, чем не верить и не любить.Проигрывать я буду, может статься, но в жизни, переполненной борьбой,важней всего перед собой не сдаться, а если так, то выиграл ты бой. | |||
'''Сфера профессиональных интересов''': филология, психолингвистика, психология обучения, герменевтика, возможности ИКТ в обучении, средства Интернет в обучении и др. | |||
== Мои работы == | |||
*[[Социальные сервисы Интернет Web 2.0 в процессе реализации методики Начального литературного образования Вадима Левина (сентябрь - ноябрь 2009)]] | |||
*[[Фрагмент урока (Лисичкин хлеб)]] | |||
*[[Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий (11 мая - 15 мая 2010)]] | |||
*[[Урок русского языка с использованием IT]] | |||
[[Категория:Участник]] | |||
[[Категория:НЛО]] | |||
Текущая версия на 12:09, 1 июля 2015
Обо мне
Ф.И.О.: Дементьева Наталья Владимировна
Место работы: ПК ИРО
Должность: старший преподаватель кафедры социально-гуманитарного образования
Образование: высшее, ДВГУ, 1980 г.
Стаж работы: 42 года
Моя любимая фраза:
Лучше верить и ошибаться, чем не верить и не любить.Проигрывать я буду, может статься, но в жизни, переполненной борьбой,важней всего перед собой не сдаться, а если так, то выиграл ты бой.
Сфера профессиональных интересов: филология, психолингвистика, психология обучения, герменевтика, возможности ИКТ в обучении, средства Интернет в обучении и др.
