Исследование ученика Может ли звучание в стихотворении быть важнее смысла?: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 6: | Строка 6: | ||
=План проведения исследования= | =План проведения исследования= | ||
1Знакомлюсь с содержанием стихотворений | |||
2Определяю смысловую нагрузку каждого | |||
3Нахожу такое,в котором смысл почти невожможно понять | |||
4Определяю, какое впечатление оно производит | |||
5Делаю вывод | |||
=Исследования= | =Исследования= |
Версия 11:10, 11 ноября 2009
Проблемный вопрос
Может ли звучание в стихотворении быть важнее смысла?
Гипотеза
Смысл в стихотворении важнее звучания.
План проведения исследования
1Знакомлюсь с содержанием стихотворений 2Определяю смысловую нагрузку каждого 3Нахожу такое,в котором смысл почти невожможно понять 4Определяю, какое впечатление оно производит 5Делаю вывод