Исследование ученика Мотив влюблённости и мотив бессмертия: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 21: | Строка 21: | ||
сразу вотроческом обликеПушкина, курчавого лицеиста-подростка: | сразу вотроческом обликеПушкина, курчавого лицеиста-подростка: | ||
'''СМУГЛЫЙ ОТРОК БРОДИЛ ПО АЛЛЕЯМ...''' | |||
оН БЫЛ ТОГДА ЕЁ РОВЕСНИК, ЕЁ БОЖЕСТВЕННЫЙ ТОВАРИЩ, И ОНА ЧУТЬ ЛИ НЕ ИСКАЛА СНИМ ВСТРЕЧ, | оН БЫЛ ТОГДА ЕЁ РОВЕСНИК, ЕЁ БОЖЕСТВЕННЫЙ ТОВАРИЩ, И ОНА ЧУТЬ ЛИ НЕ ИСКАЛА СНИМ ВСТРЕЧ, | ||
Стихотворение "Смуглый отрок..." проникнуто той особенной красотой чувства, которое лучше всего назвать влюблённостью | Стихотворение "Смуглый отрок..." проникнуто той особенной красотой чувства, которое лучше всего | ||
назвать влюблённостью | |||
Версия 11:10, 11 ноября 2009
Проблемный вопрос
Мотив влюблённости
Гипотеза
Возлюбленный лирической героини Ахматовой сам Пушкин
План проведения исследования
Анализ стихотворения "Смуглый отрок"
Сравнительный анализ стихотворения "Царскосельская статуя" Пушкина и Ахматовой
Анализ стихотворения "Земная слава как дым"
Исследование
Для Ахматовой Муза всегда - "смуглая", словно она возникла перед ней в "садах Лицея"
сразу вотроческом обликеПушкина, курчавого лицеиста-подростка:
СМУГЛЫЙ ОТРОК БРОДИЛ ПО АЛЛЕЯМ...
оН БЫЛ ТОГДА ЕЁ РОВЕСНИК, ЕЁ БОЖЕСТВЕННЫЙ ТОВАРИЩ, И ОНА ЧУТЬ ЛИ НЕ ИСКАЛА СНИМ ВСТРЕЧ,
Стихотворение "Смуглый отрок..." проникнуто той особенной красотой чувства, которое лучше всего
назвать влюблённостью
Участник:Романова Людмила Александровна
Учебный проект И столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов
