Исследование ученика Языковая пушкинская традиция в лирике Ахматовой: различия между версиями
| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Проблемный вопрос= | =Проблемный вопрос= | ||
Как отразилась языковая пушкинская традиция в лирике Ахматовой? | |||
=Гипотеза= | =Гипотеза= | ||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
#Знакомство с критической литературой по теме вопроса. | #Знакомство с критической литературой по теме вопроса. | ||
#Повторение литературоведческой терминологии. | #Повторение литературоведческой терминологии. | ||
#Сравнительный анализ | #Сравнительный анализ стихотворений А.С.Пушкина "Талисман", "Зимний вечер", сказок "Сказка о золотом петушке", "Сказка о царе Салтане" и стихотворений А.Ахматовой "Сказка о чёрном кольце", "Любовь". | ||
=Исследование= | =Исследование= | ||
[[Файл:Иллюстрация к стихотворению Талисман.jpg|thumb|200px]] | |||
[[Файл:Иллюстрация к сказке Пушкина Сказка о золотом петушке.jpg|thumb|200px]] | |||
Пушкинская языковая традиция отразилась в лирике Ахматовой на всех уровнях реминисценций. Сравним, к примеру, стихотворение Пушкина "Талисман" и стихотворение Ахматовой "Сказка о чёрном кольце". Встречаем у Ахматовой заимствованный символический образ. У Пушкина: "Там волшебница, ласкаясь, мне вручила талисман". У Ахматовой: "Протянула перстень чёрный, как взглянул в моё лицо". | Пушкинская языковая традиция отразилась в лирике Ахматовой на всех уровнях реминисценций. Сравним, к примеру, стихотворение Пушкина "Талисман" и стихотворение Ахматовой "Сказка о чёрном кольце". Встречаем у Ахматовой заимствованный символический образ. У Пушкина: "Там волшебница, ласкаясь, мне вручила талисман". У Ахматовой: "Протянула перстень чёрный, как взглянул в моё лицо". | ||
В обоих стихотворениях морской хронотоп произведений. | В обоих стихотворениях морской хронотоп произведений. | ||
Пушкин: "Там | Пушкин: "Там, где море вечно плещет на пустынные скалы". Ахматова: "мы кольцо везде искали возле моря на песке". | ||
Можно сравнить и мотивные реминисценции. Несколько отличен у Ахматовой мотив разлуки, но мусульманский мотив вновь сближает произведения. Концовка стихотворения Ахматовой о способности талисмана дарить возвращает к пушкинскому стихотворению. | Можно сравнить и мотивные реминисценции. Несколько отличен у Ахматовой мотив разлуки, но мусульманский мотив вновь сближает произведения. Концовка стихотворения Ахматовой о способности талисмана дарить возвращает к пушкинскому стихотворению. | ||
Стихотворение Ахматовой примыкает и к сказкам своей метрической формой и подбором поэтических образов. Четырёхстопный хорей с парными рифмами. Образы: лодка, паруса. Ахматовой свойственно пушкинское восприятие народности: "очи тёмные", "у дубового стола", "скатертью узорной" и т.д. | |||
Если говорить о других стихотворениях поэтов, можно отметить повествовательную интонацию, эпическую манеру, элементы народной лексики и фразеологии. Типологическая черта - установка на разговорную речь - использование восклицаний, обращений, риторических вопросов и перифраз. Например, в стихотворении Пушкина "Зимний вечер" лексический и корневой повтор: "На печальные поляны льёт печальный свет она". У Ахматовой: "Славно начато славное дело". | |||
У стихотворений "Зимний вечер"(Пушкин) и "Любовь"(Ахматова) сходная синтаксическая и образно-смысловая структура. Оба поэта часто используют стилистический приём смысловой незавершённости последней строки. | |||
Основные функции реминисценций Пушкина в поэзии Ахматовой - функции напоминания, расширения поэтического контекста, создание диалога между поэтическими мирами. | |||
| Строка 35: | Строка 37: | ||
=Результат= | |||
Таким образом, в результате сравнительного анализа даже отдельных стихотворений Пушкина и Ахматовой можно сделать вывод о несомненном влиянии поэзии Пушкина на творчество Ахматовой. Это влияние отразилось и в языковой системе. | |||
Текущая версия на 13:34, 11 ноября 2009
Проблемный вопрос
Как отразилась языковая пушкинская традиция в лирике Ахматовой?
Гипотеза
Пушкинская языковая традиция отразилась в творчестве Ахматовой на всех уровнях реминисценций.
План проведения исследования
- Знакомство с критической литературой по теме вопроса.
- Повторение литературоведческой терминологии.
- Сравнительный анализ стихотворений А.С.Пушкина "Талисман", "Зимний вечер", сказок "Сказка о золотом петушке", "Сказка о царе Салтане" и стихотворений А.Ахматовой "Сказка о чёрном кольце", "Любовь".
Исследование
Пушкинская языковая традиция отразилась в лирике Ахматовой на всех уровнях реминисценций. Сравним, к примеру, стихотворение Пушкина "Талисман" и стихотворение Ахматовой "Сказка о чёрном кольце". Встречаем у Ахматовой заимствованный символический образ. У Пушкина: "Там волшебница, ласкаясь, мне вручила талисман". У Ахматовой: "Протянула перстень чёрный, как взглянул в моё лицо".
В обоих стихотворениях морской хронотоп произведений. Пушкин: "Там, где море вечно плещет на пустынные скалы". Ахматова: "мы кольцо везде искали возле моря на песке".
Можно сравнить и мотивные реминисценции. Несколько отличен у Ахматовой мотив разлуки, но мусульманский мотив вновь сближает произведения. Концовка стихотворения Ахматовой о способности талисмана дарить возвращает к пушкинскому стихотворению.
Стихотворение Ахматовой примыкает и к сказкам своей метрической формой и подбором поэтических образов. Четырёхстопный хорей с парными рифмами. Образы: лодка, паруса. Ахматовой свойственно пушкинское восприятие народности: "очи тёмные", "у дубового стола", "скатертью узорной" и т.д.
Если говорить о других стихотворениях поэтов, можно отметить повествовательную интонацию, эпическую манеру, элементы народной лексики и фразеологии. Типологическая черта - установка на разговорную речь - использование восклицаний, обращений, риторических вопросов и перифраз. Например, в стихотворении Пушкина "Зимний вечер" лексический и корневой повтор: "На печальные поляны льёт печальный свет она". У Ахматовой: "Славно начато славное дело".
У стихотворений "Зимний вечер"(Пушкин) и "Любовь"(Ахматова) сходная синтаксическая и образно-смысловая структура. Оба поэта часто используют стилистический приём смысловой незавершённости последней строки.
Основные функции реминисценций Пушкина в поэзии Ахматовой - функции напоминания, расширения поэтического контекста, создание диалога между поэтическими мирами.
Результат
Таким образом, в результате сравнительного анализа даже отдельных стихотворений Пушкина и Ахматовой можно сделать вывод о несомненном влиянии поэзии Пушкина на творчество Ахматовой. Это влияние отразилось и в языковой системе.
Участник:Матусевич Ольга Александровна
Учебный проект И столетие мы лелеем еле слышный шелест шагов
