Учебный проект Культура речи: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 40: Строка 40:
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[http://docs.google.com/present/view?id=dcschb8m_1080chbw5zfd вводная презентация]
[http://docs.google.com/present/view?id=dcschb8m_1080chbw5zfd вводная презентация]
[[Файл:Слова-паразиты.JPG|200px]]


== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Текущая версия на 14:43, 12 ноября 2009

Авторы проекта

Даниленко Ольга Васильевна

Монахова Инна Вячеславовна

Предмет, класс

Русский язык, 9 класс

Аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся 9 класса. В ходе исследовательской деятельности дети узнали,

что слово является средством умственного общения людей и как сделать это общение понятным.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

При каких условиях слово будет средством умственного общения людей?

Проблемные вопросы

Нужны ли в нашей речи слова-паразиты?

Учебные вопросы

  • Какой должна быть грамотная речь, что помогает нам сделать ее ясной, точной и выразительной?
  • Каковы причины возникновения и функции слов-паразитов в нашей речи?

Публикация учителя

Буклет А.jpg Буклет B.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация Слова-паразиты.JPG

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование ученика Причины и функции слов-паразитов в речи

Исследование ученика Нормы современного языка

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

дидактика

Другие документы

справочник практикум по культуре речи советы по культуре речи современный взгляд на проблему

Бизнес-поисковик IPRIM.RU