Учебное сетьзадание Гаснер: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 29: Строка 29:


  Интернет-ресурсы по проблемам проектной и исследовательской деятельности:
  Интернет-ресурсы по проблемам проектной и исследовательской деятельности:
# http://...Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы
http://...Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы
# http://schools.keldysh.ru/labmro  - Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО www.researcher.ru  
http://schools.keldysh.ru/labmro  - Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО www.researcher.ru  
# www.1553.ru  - сайт Лицея № 1553 "Лицей на Донской", публикуются материалы Городской экспериментальной площадки "Разработки модели организации Образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся".
www.1553.ru  - сайт Лицея № 1553 "Лицей на Донской", публикуются материалы Городской экспериментальной площадки "Разработки модели организации Образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся".


==Задания==
==Задания==

Версия 15:34, 28 января 2010

Тема :

«Технология проектной деятельности в образовательном пространстве гимназии»


Целевая аудитория

педагогические работники общеобразовательных учреждений всех видов и типов

Аннотация

 Для формирования творческой и иннициативной личности современный образовательный процесс требует широкого внедрения 
альтернативных форм и способов ведения учебной деятельности.
 Этим обуславливается введение в образовательное пространство общеобразовательных учреждений методов и технологий 
на основе проектной и исследовательской деятельности обучающихся.
 На сегодняшний день проектная и исследовательская деятельность обучающихся является одним из направлений модернизации
образования, развития концепции современной школы.

Цели

Повышение уровня научно-методической подготовки педагогов через осознание
необходимости внедрения проектной технологии в учебный процесс как  неотъемлемой части образования и  овладение основами данной технологии.

Этапы работы

  • Лекторий "Содержание проектной технологии"(дистанционно)
  • Очное сетевое событие"Проектная деятельность в практике педагогов гимназии"

Учебные материалы

методические материалы в программе сетевых курсов
Интернет-ресурсы по проблемам проектной и исследовательской деятельности:

http://...Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях г. Москвы http://schools.keldysh.ru/labmro - Методический сайт лаборатории методики и информационной поддержки развития образования МИОО www.researcher.ru www.1553.ru - сайт Лицея № 1553 "Лицей на Донской", публикуются материалы Городской экспериментальной площадки "Разработки модели организации Образовательного процесса на основе учебно-исследовательской деятельности учащихся".

Задания

Разработка проекта: Выбор темы проекта. Поиск информации. Возможности глобальной сети Internet. Работа над проектом. Оформление результатов.

Итоги

*  совершенствование знаний, умений и  навыков педагогов в сфере проектно-исследовательской деятельности;
*  формирование опыта непрерывного образования, профессионального общения и коллективного взаимодействия;
*  формирование базовой информационно-коммуникационной компетентности педагога, включая освоение основных каналов сетевой коммуникации.
Бизнес-поисковик IPRIM.RU