Педагог XXI века (курсы кафедры педагогики и психологии, 8-20 февраля 2010): различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 22: | Строка 22: | ||
| style=" background-color:#ede1f7 ; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" | | | style=" background-color:#ede1f7 ; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" | | ||
== Учимся работать в Wiki-среде == | == Шаг 1. Учимся работать в Wiki-среде == | ||
***[[Регистрация в проекте]]. | ***[[Регистрация в проекте]]. | ||
***[[Создание статьи|Правила создания новой статьи]]. | ***[[Создание статьи|Правила создания новой статьи]]. | ||
Строка 33: | Строка 32: | ||
***[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 Патаракин Е.Д. Социальные сервисы сетевых сообществ в помощь учителю] (раздел "'''Методические материалы'''"). | ***[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 Патаракин Е.Д. Социальные сервисы сетевых сообществ в помощь учителю] (раздел "'''Методические материалы'''"). | ||
== Шаг | == Шаг 2. Создание учебной статьи== | ||
Версия 10:13, 18 февраля 2010
Кафедра педагогики и психологии ПИППКРО с 8.02.2010 по 20.02.2010 г. приглашает всех заинтересованных в своем профессиональном развитии педагогов, руководителей, методистов Приморского края на проблемные курсы повышения квалификации
Педагог XXI века: управление развитием профессиональных компетентностей
В программе курсов:
- педагог как субъект образовательного процесса;
- требования новых образовательных стандартов (ФГОС второго поколения) к профессиональным компетентностям педагога;
- инновационная педагогическая деятельность и педагогическое творчество;
- конструирование современного урока и воспитательного события в образовательном учреждении;
- современные сервисы Интернет как средство развития педагога;
- современные механизмы формирования и развития профессиональных компетентностей педагога, управление развитием;
- педагог, ученик, родитель: феномен взаимодействия.
Начало занятий 8 февраля 2010 г. в 10.00 в ПИППКРО по адресу: г. Владивосток, ул. Станюковича, д.28.
Шаг 1. Учимся работать в Wiki-среде
Шаг 2. Создание учебной статьи |
Группа 2 |