Учебная статья Правила успеха: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «Дверь == 1.Проблема == . ( Мудрец искал талантливого ученика для передачи ему своих знаний) …»)
 
Строка 3: Строка 3:


== 1.Проблема ==
== 1.Проблема ==
. ( Мудрец искал талантливого ученика для передачи ему своих знаний)
''Мудрец искал талантливого ученика для передачи ему своих знаний.''
 
Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников.
Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников.


Строка 11: Строка 12:


— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи?
— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи?
Вопрос:1 Какая проблема возникла у мудреца?
2.Как он ее пытается решить?


Вывод:Чтобы найти то,что ищешь, необходимо задаться целью.
'''Вопрос:'''
#Какая проблема возникла у мудреца?
#Как он ее пытается решить?


== 2. Испытание ==
== 2. Испытание ==

Версия 11:32, 19 февраля 2010

Дверь


1.Проблема

Мудрец искал талантливого ученика для передачи ему своих знаний.

Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников.

И вот собралось множество учеников.

Мудрец сказал им:

— У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи?

Вывод:Чтобы найти то,что ищешь, необходимо задаться целью.

Вопрос:

  1. Какая проблема возникла у мудреца?
  2. Как он ее пытается решить?

2. Испытание

. (Ученики пытаются разрешить поставленную перед ними проблему)

Некоторые из учеников просто опустили голову: проблема казалась неразрешимой. Другие исследовали дверь более тщательно, обсудили возможность использования рычага и особенности материала и пришли к выводу, что решить эту задачу невозможно.

Все сказали, что сделать то, что просил мудрец, невозможно.

Только один ученик подошёл к двери и подверг её тщательному исследованию. Он простучал её поверхность, пытаясь оценить её толщину и плотность материала, отметил, из чего сделана дверь и насколько надёжно смазаны петли. Он тщательно проверил её, используя свои глаза и руки. Он стучал по ней, нажимал, давил на определённые участки.

Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь. Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась.

Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась.


3. Правило успеха

. (Преемник найден. Мудрец открывает формулу успеха остальным ученикам.)

Мудрец нашёл себе преемника. Он повернулся к остальным ученикам и произнёс следующие слова:

— Успех в жизни и работе зависит от нескольких ключевых факторов, и сегодня вы могли наблюдать их в действии. Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая вас окружает. Во-вторых, не делайте поспешных и потому неправильных выводов. В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку.

Бизнес-поисковик IPRIM.RU