Учебная статья От чего зависит успех в работе и в жизни?: различия между версиями
| (не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
''Этот материал - философское отношение к жизни, в котором скрыт рецепт «успеха».'' | ''Этот материал - философское отношение к жизни, в котором скрыт рецепт «успеха».'' | ||
Предназначен для учащихся среднего и старшего школьного возраста. | |||
==От чего зависит успех в работе и в жизни?== | ==От чего зависит успех в работе и в жизни?== | ||
| Строка 7: | Строка 9: | ||
'''Порой трудно найти достойного человека, который мог перенять опыт в полном объеме, не испугавшись трудностей, которые могут встретиться у него на пути.''' | '''Порой трудно найти достойного человека, который мог перенять опыт в полном объеме, не испугавшись трудностей, которые могут встретиться у него на пути.''' | ||
[[Файл:Бог дает самое лучшее.jpg|thumb| | [[Файл:Бог дает самое лучшее.jpg|thumb|330px]] | ||
Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников. | Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников. | ||
| Строка 19: | Строка 21: | ||
2.''Неразрешимая проблема.'' | 2.''Неразрешимая проблема.'' | ||
'''В жизни бывают ситуации, в которых необходимо принять решение и воплотить его в жизнь на столько на сколько позволяют способности и чувство мужества перед неизвестностью.''' | '''В жизни бывают ситуации, в которых необходимо принять решение и воплотить его в жизнь на столько, на сколько позволяют способности и чувство мужества перед неизвестностью.''' | ||
И вот собралось множество учеников. | И вот собралось множество учеников. | ||
| Строка 29: | Строка 31: | ||
Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь. Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась. | Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь. Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась. | ||
Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась. | Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась. | ||
[[Файл:Успех.jpg|thumb|330px]] | |||
'''Верь в свои силы, не бойся трудностей и удача повернется к тебе.''' | '''Верь в свои силы, не бойся трудностей и удача повернется к тебе.''' | ||
Ответь на вопрос: | Ответь на вопрос: | ||
*Как ученику удалось открыть дверь? | *Как ученику удалось открыть дверь? | ||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
'''Мудрец нашел себе преемника.''' | '''Мудрец нашел себе преемника.''' | ||
Он повернулся к остальным ученикам и произнёс следующие слова: Успех в жизни и работе зависит от нескольких ключевых факторов, и сегодня вы могли наблюдать их в действии. Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая вас окружает. Во-вторых, не делайте поспешных и потому неправильных выводов. В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку. | |||
'''Трезвый ум, холодная голова и вера в свои силы помогут любому человеку. Не забудьте при этом, что отрицательный результат тоже результат.''' | '''Трезвый ум, холодная голова и вера в свои силы помогут любому человеку. Не забудьте при этом, что отрицательный результат тоже результат.''' | ||
Ответь на вопрос: | Ответь на вопрос: | ||
*Назови пять ключевых факторов от которых зависит успех в жизни и в работе? | *Назови пять ключевых факторов, от которых зависит успех в жизни и в работе? | ||
Текущая версия на 13:58, 19 февраля 2010
Этот материал - философское отношение к жизни, в котором скрыт рецепт «успеха».
Предназначен для учащихся среднего и старшего школьного возраста.
От чего зависит успех в работе и в жизни?
1.Способный и талантливый ученик.
Порой трудно найти достойного человека, который мог перенять опыт в полном объеме, не испугавшись трудностей, которые могут встретиться у него на пути.
Один мудрец искал способного и талантливого ученика, который обладал бы достаточными навыками и умениями, чтобы передать ему свои знания, когда умрёт. Он решил собрать всех учеников.
У каждого есть свой шанс и возможность. Главное не упустить его.
Ответь на вопрос:
- Для чего искал мудрец достойного человека?
2.Неразрешимая проблема.
В жизни бывают ситуации, в которых необходимо принять решение и воплотить его в жизнь на столько, на сколько позволяют способности и чувство мужества перед неизвестностью.
И вот собралось множество учеников. Мудрец сказал им: — У меня возникла проблема, и я хочу знать, кто из вас сможет её решить. Видите — в стене позади меня находится самая большая, тяжёлая и массивная дверь в городе. Кто из вас сможет открыть её без посторонней помощи? Некоторые из учеников просто опустили голову: проблема казалась неразрешимой. Другие исследовали дверь более тщательно, обсудили возможность использования рычага и особенности материала и пришли к выводу, что решить эту задачу невозможно. Все сказали, что сделать то, что просил мудрец, невозможно. Только один ученик подошёл к двери и подверг её тщательному исследованию. Он простучал её поверхность, пытаясь оценить её толщину и плотность материала, отметил, из чего сделана дверь и насколько надёжно смазаны петли. Он тщательно проверил её, используя свои глаза и руки. Он стучал по ней, нажимал, давил на определённые участки. Все предполагали, что дверь была закрыта или её заклинило. А на самом деле она была лишь слегка прикрыта. Ученик глубоко вздохнул, сосредоточился и мягко толкнул дверь. Дверь с лёгкостью и без малейшего сопротивления открылась. Она была разработана и сконструирована так безупречно, что достаточно было легчайшего толчка, чтобы она открылась.
Верь в свои силы, не бойся трудностей и удача повернется к тебе.
Ответь на вопрос:
- Как ученику удалось открыть дверь?
3.Несколько ключевых факторов.
Мудрец нашел себе преемника.
Он повернулся к остальным ученикам и произнёс следующие слова: Успех в жизни и работе зависит от нескольких ключевых факторов, и сегодня вы могли наблюдать их в действии. Во-первых, позвольте своим чувствам полностью исследовать и понять реальность, которая вас окружает. Во-вторых, не делайте поспешных и потому неправильных выводов. В-третьих, будьте достаточно смелы, чтобы принять решение. В-четвёртых, приняв его, действуйте уверенно и без сомнений. В-пятых, сосредоточьтесь и вложите в это действие всю вашу силу и энергию. И, наконец, не бойтесь совершить ошибку.
Трезвый ум, холодная голова и вера в свои силы помогут любому человеку. Не забудьте при этом, что отрицательный результат тоже результат.
Ответь на вопрос:
- Назови пять ключевых факторов, от которых зависит успех в жизни и в работе?
