Педагог XXI века (курсы кафедры педагогики и психологии, 8-20 февраля 2010): различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 110 промежуточных версий 15 участников)
Строка 18: Строка 18:


----
----
<center>'''СОВРЕМЕННЫЕ СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА'''</center>'''
*Дата и место проведения: 19 февраля 2010, ПИППКРО
*Куратор: [[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Анатольевна Юдина]] (ауд.430),
*Преподаватель: [[Участник:Довбыш Светлана Евгеньевна|Светлана Евгеньевна Довбыш ]] (ауд.407)
==Фотогалерея==
[[Файл:Вот так надо!.JPG|200px]] [[Файл:В ожидании мысли.JPG|200px]] [[Файл:Все при деле.JPG|200px]] [[Файл:Работаем работаем.JPG|200px]]
<br clear=all />   
<br clear=all />   
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D3D3D3; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #D3D3D3; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color:#D3D3D3; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" |
| style=" background-color:#FFC0CB; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" |


== Учимся работать в Wiki-среде ==
== Учимся работать в Wiki-среде ==
*[[Регистрация в проекте]].
*[[Регистрация в проекте]].
*[[Правила оформления текста]].
*[[Вики-технологии]]
*[http://docs.google.com/Doc?id=dfvb85pv_51f5jqgwcn Основные приемы работы]
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Размещение изображений в ВикиВики].
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C:%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Размещение изображений в ВикиВики].
*[[Создание статьи|Правила создания новой статьи]].
== Создание учебной статьи==
== Создание учебной статьи==
*[[Создание статьи|Правила создания новой статьи]].
*[[Настройка ссылок|Настройка внешних и внутренних ссылок]].


''Шаг 1.''
Прочитайте следующие притчи и выберите одну, с которой будете работать:
*[http://docs.google.com/View?id=d6ghcbd_2c5ct88g4 Дверь]
*[http://docs.google.com/View?id=d6ghcbd_4fcrcxng5 Полная банка]
*[http://docs.google.com/View?id=d6ghcbd_3gvmtt3f4 Бабушка-туристка]
*[http://docs.google.com/View?id=d6ghcbd_8hn8w68x2 Один час твоего времени]
Это наш контент. На его основе мы должны проектировать учебную статью к уроку (в начальной, средней или старшей школе). Скопируйте текст притчи и сохраните ее в текстовом документе Word.
----
''Шаг 2''
Выполните задания:
*Разделите текст на 3 логически единых части – это будут параграфы.
*Дайте названия параграфам и всему материалу и введите их в текст притчи.
*Каждый параграф предварите Текстом резюме-аннотацией тому, что будет ниже в параграфе.
*После каждого параграфа сформулируйте основные выводы и введите их в текст рассказа.
*После каждого параграфа продумайте и запишите прямо в текст рассказа 1-2 проверочных вопроса.
*Прочитайте текст.
*Запишите одним – тремя предложениями суть всего материала и поместите это до названия всего материала.
*Используя поисковые системы интернет (www.google.ru или www.yandex.ru), подберите иллюстрации к статье.
----
''Шаг 3''


#Пользуясь правилами создания новой статьи, создайте новую учебную статью '''Учебная статья Название''' (примеры учебных статей: [[Статья. Счастье. Учителя-словесники| Учебная статья О счастье]], [[Притча Группа PCishki| Учебная статья Как изменить мир]], [[Притча Группа PCishki1|Учебная статья Методический час]]).
#Предложите тему урока, на котором учащиеся будут работать с подготовленной Вами статьей.
#Укажите возможный возраст учащихся.
#Пометьте статью Категорией - <nowiki>[[Категория:Творческое задание]]</nowiki>.
#Настройте внутреннюю ссылку со страницы Вашей учебной статьи на Вашу личную страничку, страничку ваших курсов и обратно.


----
''Шаг 4''


Познакомьтесь со статьей коллеги. Зайдите в раздел '''Обсуждение'''. Составьте рецензию на статью. Воспользуйтесь кнопкой '''"Ваша подпись и момент времени"''' и подпишите свой отзыв.




| style="width: 40%; background-color:  #FFDEAD; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
| style="width: 50%; background-color:  #FFDEAD; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>Полезные ссылочки </b>  
<p style="text-align:center;font-size:130%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b>Участники и их работы</b>  
</p>
</p>


*[http://iso.pippkro.ru/webgroup.php?show=rub&id=2 Патаракин Е.Д. Социальные  сервисы сетевых сообществ в помощь учителю] (раздел "'''Методические материалы'''").
== Группа 1 ==
*[[Участник:Гиргель Татьяна Геннадьевна|Гиргель Татьяна Геннадьевна]] ! [[Учебная статья Время для ребенка]]
*[[Участник:Мызник Татьяна Юрьевна|Мызник Татьяна Юрьевна]] ! [[Учебная статья Об успехе в жизни]]
*[[Участник:Анисимова Татьяна Валерьевна|Анисимова Татьяна Валерьевна]] !  [[Учебная статья Смысл жизни]]
*[[Участник:Картавцева Елена Ивановна|Картавцева Елена Ивановна]] ! [[Учебная статья полная чаша]]
*[[Участник:Пягай Жанна Алексеевна|Пягай Жанна Алексеевна]] ! [[Учебная статья Эксперимент профессора]]
*[[Участник:Сергеева Галина Николаевна|Сергеева Галина Николаевна]] ! [[Учебная статья Сосуд вселенной]]
*[[Участник:Гриб Галина Владимировна|Гриб Галина Владимировна]] ! [[Учебная статья Жизнь прекрасна]]
*[[Участник:Ризун Наталья Дмитриевна|Ризун Наталья Дмитриевна]] ! [[Учебная статья От чего зависит успех в работе и в жизни?]]
*[[Участник:Фисенко Татьяна Ильинична|Фисенко Татьяна Ильинична]] ! [[Учебная статья Важнейшие вещи нашей жизни]]
*[[Участник:Сохончук Александр Романович|Сохончук Александр Романович]] ! [[Учебная статья Бабушка-туристка]]
 
== Группа 2 ==
*[[Участник:Гайнутдинова Наталья Васильевна|Гайнутдинова Наталья Васильевна]], [[Участник:Цыганова Надежда Гавриловна|Цыганова Надежда Гавриловна]] ! [[Учебная статья О приоритетах жизни]]
*[[Участник:Васильева Надежда Георгиевна|Васильева Надежда Георгиевна]] ! [[Учебная статья О смысле жизни]]
*[[Участник:Ховрина Елена Васильевна|Ховрина Елена Васильевна]], [[Участник:Потапова Марина Сергеевна|Потапова Марина Сергеевна]] ! [[Учебная статья Взаимоотношения родителей и детей]]
*[[Участник:Синенко Елена Борисовна|Синенко Елена Борисовна]] ! [[Учебная статья Правила успеха]]
*[[Участник:Кузьменко Татьяна Васильевна|Кузьменко Татьяна Васильевна]] ! [[Учебная статья Будем жить]]
*[[Участник:Смирнова Нина Валентиновна|Смирнова Нина Валентиновна]], [[Участник:Дмитриева Е.В.|Дмитриева Е.В.]] ! [[Учебная статья Ценность жизни]]
*[[Участник:Анашкина Нина Сергеевна|Анашкина Нина Сергеевна]] ! [[Учебная статья О жизненных ценностях]]
 
----
 
==В работе пригодится==
*[http://mon.gov.ru/ Сайт Министерства Образования и Науки Российской Федерации]
*[http://standart.edu.ru/ Федеральные Государственные Образовательные Стандарты]
*[http://www.zavuch.info Информационный портал Завуч]
*[http://rusolymp.ru Портал Всероссийской олимпиады школьников]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции,как работать с сервисами]
 
'''Сетевые образовательные сообщества'''
*[http://www.openclass.ru/ Открытый класс]
*[http://pedsovet.org Педсовет]
*[http://www.it-n.ru Сеть творческих учителей]
*[http://iso.pippkro.ru/ Сетевые сообщества педагогов Приморья]
*[http://pedsovet.su/ Педсовет.su]
*[http://www.openclass.ru/community/84640 Год учителя 2010]
'''Всё о ЕГЭ:'''
*[http://ege.edu.ru/ Портал информационной поддержки ЕГЭ]
*[http://www.ctege.org/ Все о ЕГЭ и ЦТ]
*[http://www.fipi.ru/view Федеральный институт педагогических измерений]
*[http://pedsovet.org  Всероссийский Интернет-педсовет о ЕГЭ]
*[http://primorsky.ru/departments/branches/?a=5414&s=1284&p=1 ЕГЭ в Приморье, 2010]
*[http://www.pippkro.ru/all/?c=ege Информация о проведении ЕГЭ в Приморском крае на сайте ПИППКРО]
 
'''Коллекции ЦОР'''
*[http://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
*[http://window.edu.ru/window Единое окно доступа к образовательным ресурсам]
*[http://katalog.iot.ru Образовательны ресурсы сети Интернет]
*[http://fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образоваетельных ресурсов]
*[http://skillopedia.ru/ Скиллопедия - видео энциклопедия знаний]
 
'''О блоге'''
*[http://www.nachalka.com/blogs Блог, блоггер...]
*[http://293detki.blogspot.com/ Весёлые ребята - классный блог]
*[http://klassmama.blogspot.com/ Записки классной мамы] - 1 место во Всероссийском конкурсе блогов
*[http://iteach-2008.blogspot.com/ Конкурс Блогоразумие]
*[http://blogbook.ru/tag/blogovedenie/ Блог в помощь] - Блог-книга про блогосферу и маркетинг в социальных сетях
|}
 
==Фотогалерея==
[[Файл:Объясняю еще раз....JPG|200px]] [[Файл:Планируем учебную статью.JPG|200px]] [[Файл:Опять фото.JPG|200px]] [[Файл:А у меня получается!.JPG|200px]]
 
==Наши впечатления==
<br clear=all /> 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F4A460; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style=" background-color:#ede1f7 ; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top" |
==А напоследок я скажу...==
* '''Очень интересно было выполнять предлагаемые задания, всё было доступно, Светлана Евгеньевна была внимательна со всеми. Спасибо!!!'''
--[[Участник:Мызник Татьяна Юрьевна|Мызник Татьяна Юрьевна]] 04:35, 19 февраля 2010 (UTC)
*Мы научились работать в Wiki среде. Спасибо за полезные сервисы сети Интернет. Полученные навыки будем применять в своей работе.--[[Участник:Гиргель Татьяна Геннадьевна|Гиргель Татьяна Геннадьевна]] 04:38, 19 февраля 2010 (UTC)
* Очень интересное и увлекательные занятия,много подчеркнула для себя полезной, а главное нужной информации. Светлане Евгеньевне отдельное спасибо, за тактичность, особую внимательность. Спасибо !!!!!--[[Участник:Анисимова Татьяна Валерьевна|Анисимова Татьяна Валерьевна]] 04:41, 19 февраля 2010 (UTC)
* Светлана Евгеньевна, спасибо за урок! Сегодня я узнало много полезного для себя. --[[Участник:Пягай Жанна Алексеевна|Пягай Жанна Алексеевна]] 04:43, 19 февраля 2010 (UTC)




Очень познавательно.
Развивающе.
Творческое проявление себя.
Побольше практических часов для обучения.
Огромное спасибо профессионалу (Светлане Евгеньевне) и ее терпению. --[[Участник:Фисенко Татьяна Ильинична|Фисенко Татьяна Ильинична]] 04:51, 19 февраля 2010 (UTC)


Всем преподавателям ЗДОРОВЬЯ! СЧАСТЬЯ! УДАЧИ! Огромное спасибо. --[[Участник:Ризун Наталья Дмитриевна|Ризун Наталья Дмитриевна]] 04:50, 19 февраля 2010 (UTC)




Огромное спасибо всем преподавателям! Все что получила на курсах  постараюсь использовать в работе. --[[Участник:Гриб Галина Владимировна|Гриб Галина Владимировна]] 04:50, 19 февраля 2010 (UTC)


Все было супер!!! Спасибо Светлане Евгеньевне за терпение, выдержку! Всех женщин ПИППКРО с наступающим праздником 8-ое Марта!!! Для счастья женщина приходит в этот мир...--[[Участник:Сохончук Александр Романович|Сохончук Александр Романович]] 04:53, 19 февраля 2010 (UTC)


[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 14:54, 19 февраля 2010

2010.jpg

Кафедра педагогики и психологии ПИППКРО с 8.02.2010 по 20.02.2010 г. приглашает всех заинтересованных в своем профессиональном развитии педагогов, руководителей, методистов Приморского края на проблемные курсы повышения квалификации

Педагог XXI века: управление развитием профессиональных компетентностей

В программе курсов:

  • педагог как субъект образовательного процесса;
  • требования новых образовательных стандартов (ФГОС второго поколения) к профессиональным компетентностям педагога;
  • инновационная педагогическая деятельность и педагогическое творчество;
  • конструирование современного урока и воспитательного события в образовательном учреждении;
  • современные сервисы Интернет как средство развития педагога;
  • современные механизмы формирования и развития профессиональных компетентностей педагога, управление развитием;
  • педагог, ученик, родитель: феномен взаимодействия.

Начало занятий 8 февраля 2010 г. в 10.00 в ПИППКРО по адресу: г. Владивосток, ул. Станюковича, д.28.

Ждем Вас, желающие расти профессионально и личностно!


СОВРЕМЕННЫЕ СЕРВИСЫ ИНТЕРНЕТ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА

Фотогалерея

Вот так надо!.JPG В ожидании мысли.JPG Все при деле.JPG Работаем работаем.JPG


Учимся работать в Wiki-среде

Создание учебной статьи

Шаг 1.

Прочитайте следующие притчи и выберите одну, с которой будете работать:

Это наш контент. На его основе мы должны проектировать учебную статью к уроку (в начальной, средней или старшей школе). Скопируйте текст притчи и сохраните ее в текстовом документе Word.


Шаг 2

Выполните задания:

  • Разделите текст на 3 логически единых части – это будут параграфы.
  • Дайте названия параграфам и всему материалу и введите их в текст притчи.
  • Каждый параграф предварите Текстом резюме-аннотацией тому, что будет ниже в параграфе.
  • После каждого параграфа сформулируйте основные выводы и введите их в текст рассказа.
  • После каждого параграфа продумайте и запишите прямо в текст рассказа 1-2 проверочных вопроса.
  • Прочитайте текст.
  • Запишите одним – тремя предложениями суть всего материала и поместите это до названия всего материала.
  • Используя поисковые системы интернет (www.google.ru или www.yandex.ru), подберите иллюстрации к статье.

Шаг 3

  1. Пользуясь правилами создания новой статьи, создайте новую учебную статью Учебная статья Название (примеры учебных статей: Учебная статья О счастье, Учебная статья Как изменить мир, Учебная статья Методический час).
  2. Предложите тему урока, на котором учащиеся будут работать с подготовленной Вами статьей.
  3. Укажите возможный возраст учащихся.
  4. Пометьте статью Категорией - [[Категория:Творческое задание]].
  5. Настройте внутреннюю ссылку со страницы Вашей учебной статьи на Вашу личную страничку, страничку ваших курсов и обратно.

Шаг 4

Познакомьтесь со статьей коллеги. Зайдите в раздел Обсуждение. Составьте рецензию на статью. Воспользуйтесь кнопкой "Ваша подпись и момент времени" и подпишите свой отзыв.


Участники и их работы

Группа 1

Группа 2


В работе пригодится

Сетевые образовательные сообщества

Всё о ЕГЭ:

Коллекции ЦОР

О блоге

Фотогалерея

Объясняю еще раз....JPG Планируем учебную статью.JPG Опять фото.JPG А у меня получается!.JPG

Наши впечатления


А напоследок я скажу...

  • Очень интересно было выполнять предлагаемые задания, всё было доступно, Светлана Евгеньевна была внимательна со всеми. Спасибо!!!

--Мызник Татьяна Юрьевна 04:35, 19 февраля 2010 (UTC)

  • Мы научились работать в Wiki среде. Спасибо за полезные сервисы сети Интернет. Полученные навыки будем применять в своей работе.--Гиргель Татьяна Геннадьевна 04:38, 19 февраля 2010 (UTC)
  • Очень интересное и увлекательные занятия,много подчеркнула для себя полезной, а главное нужной информации. Светлане Евгеньевне отдельное спасибо, за тактичность, особую внимательность. Спасибо !!!!!--Анисимова Татьяна Валерьевна 04:41, 19 февраля 2010 (UTC)
  • Светлана Евгеньевна, спасибо за урок! Сегодня я узнало много полезного для себя. --Пягай Жанна Алексеевна 04:43, 19 февраля 2010 (UTC)


Очень познавательно. Развивающе. Творческое проявление себя. Побольше практических часов для обучения. Огромное спасибо профессионалу (Светлане Евгеньевне) и ее терпению. --Фисенко Татьяна Ильинична 04:51, 19 февраля 2010 (UTC)

Всем преподавателям ЗДОРОВЬЯ! СЧАСТЬЯ! УДАЧИ! Огромное спасибо. --Ризун Наталья Дмитриевна 04:50, 19 февраля 2010 (UTC)


Огромное спасибо всем преподавателям! Все что получила на курсах постараюсь использовать в работе. --Гриб Галина Владимировна 04:50, 19 февраля 2010 (UTC)

Все было супер!!! Спасибо Светлане Евгеньевне за терпение, выдержку! Всех женщин ПИППКРО с наступающим праздником 8-ое Марта!!! Для счастья женщина приходит в этот мир...--Сохончук Александр Романович 04:53, 19 февраля 2010 (UTC)

Бизнес-поисковик IPRIM.RU