Как информационно-коммуникационные технологии помогают мне учиться

Перейти к списку статей Основная цель конкурса Популяризация использования информационно-коммуникационных технологий в школах Приморского края Предмет конкурса На конкурс предоставляются Wiki-статьи учащихся, в которых рассказывается об использовании ИКТ на уроках, в проектной деятельности, во внеклассной работе, об использовании интерактивной доски. Участники конкурса учащиеся образовательных учреждений (группами или индивидуально), в номинациях ИКТ в дошкольных образовательных учреждениях и начальных классах участия могут принимать родители с детьми, учителя, воспитатели. Советы по написанию статьи Придумайте творческое название Вашей статьи. Запишите в виде эпиграфа наиболее удачные, на Ваш взгляд, высказывания по данному поводу. Расскажите об учителе, который наиболее активно использует ИКТ и о Вашем отношении к нему. Не надо пытаться раскрыть тему целиком, старайтесь остановиться на том, что вам интересно. Постарайтесь красиво оформить свою работу. Включите в свою работу ссылки на блоги, в которых Вы обсуждаете данную проблему с учащимися Вашего класса, школы, района. Добавьте в статью фотографии или видеофрагменты. Помечтайте о будущем. Не забудьте указать авторов статьи. Авторы должны иметь личную страничку на ПримВики, можно одну для группы. Алгоритм размещения статьи на ПримВики Зарегистрируйтесь на сайте http://wiki.pippkro.ru. Создайте свою статью. Добавьте ссылку на Вашу статью на странице конкурса. Полезные ссылки: Портал Актуальное.ру. Как научится грамотно писать. Правила написания грамотного текста. Сайт Натальи Рогозиной Seo-copywriting. Вики-технологии. Правила участия. Сроки проведения конкурса Работы на конкурс предоставляются до 25 марта 2010г. Результаты конкурса будут размещены на http://wiki.pippkro.ru 30 марта. Организатор конкурса Цент образовательных информационных технологий ПИППКРО Координаторы конкурса Потапова Вера Юрьевна Агеева Инна Алексеевна Награждение участников конкурса Диплом лауреата конкурса. Сертификат участника конкурса. Перейти к списку статей