Школьный сленг Аксёнова-Голишева: различия между версиями
| (не показано 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Участники== | ==Участники== | ||
[[Участник:Аксёнова Елена Леонидовна|Аксёнова Елена Леонидовна]] | *[[Участник:Аксёнова Елена Леонидовна|Аксёнова Елена Леонидовна]] | ||
[[Участник:Голишева Анастасия Владимировна|Голишева Анастасия Владимировна]] | *[[Участник:Голишева Анастасия Владимировна|Голишева Анастасия Владимировна]] | ||
=="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | =="Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."== | ||
« О, велика, могуча, русский языка! »- эту смешную фразу я помню | |||
со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. | со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. Ребята применяют их не только в разговорной речи , но иногда пытаются вставить их на уроке во время ответов ,порой не найдя слов синонимов. А некоторые сленговые выражения и слова многие школьники воспринимают как «истинно русские выражения». Почти все ребята в своей речи применяют сленговые слова, этот язык понимают и их родители, многие из которых тоже употребляют молодёжный сленг.Задание проанализировать сленговые выражения школьников понравилось не только мне, но и самим ребятам. Я попросила их написать самые распространённые выражения, которые они применяют часто в своём общении со сверстниками. Причём задание дала в трёх классах (7, 9 и 10 ).Самыми активными были ученики 9 класса, но среди сленговых слов и выражений встречались и откровенный мат, ученики 10 класса были осторожнее и отдельной строкой написали фразеологизмы и «феню», так они выделили тюремный лексикон. | ||
=="Да это я шалю! Тоесть балуюсь..."== | =="Да это я шалю! Тоесть балуюсь..."== | ||
'''словарик семиклассников:''' | |||
Крутая точила- хорошая машина | |||
Шнурки в стакане- родители дома | |||
Капец - всё закончилось | |||
Замутить - подружиться с кем-то | |||
Пипец- восхищение кем-то, что-то случилось, конец, что-то забыть дома, | |||
Музон - музыка | |||
Кайф - блаженство или радость | |||
Перец - модный парень | |||
Чума - модная девушка | |||
Очуметь- удивиться | |||
Дибилоид - дурак | |||
Поддувало завали-замолчи | |||
Полжа-всё хорошо | |||
Косарь-1000рублей | |||
Носорог-человек, который подводит друзей | |||
Отстой - плохо | |||
Полный тостой - совсем плохо | |||
Труба-сотовый телефон | |||
Прогорел быстро - уходи отсюда | |||
Завались-замолчи | |||
Базарить – разговаривать | |||
Очуметь- удивиться | |||
Долбить ящик - смотреть телевизор | |||
Затухни-замолчи | |||
Не прикапывайся-не приставать | |||
Прикапываются учителя - спрашивают на уроках | |||
Попадаловка-кто-то тебя подставил | |||
Сделай сквозняк-уйди | |||
'''Говорят ученики 9-10 класса''' | |||
Дятел- человек, который подставляет | |||
Канарейки-корейцы | |||
Валенок- неинтересный собеседник | |||
Кашееды-первоклассники | |||
Фигня- ерунда | |||
Съехать –отказаться от своих слов | |||
Тупак-заторможенный | |||
Смайловый- смешной | |||
Коры мочили-смеялись | |||
Тёлки- девушки | |||
Чиксы-красивые девушки | |||
Ломиться по чигирям-идти куда-то | |||
Свистнуть- украсть | |||
Фофан, фонарь, муть-синяк | |||
Накостылять- побить | |||
Коряк- что-то смешное | |||
Муза-музыка | |||
Сморозил- сказал что-то не так | |||
Бабульки- деньги | |||
Чувиха-неаккуратная девушка, или лёгкого поведения | |||
Самопляс-водка домашнего приготовления | |||
Под градусом- быть слегка выпившим | |||
Оборотыш-сотрудник ГИБДД | |||
Тусим- развлекаемся | |||
Торкнуло-алкоголь начал действие | |||
Базар-разговор | |||
Чел- человек | |||
Косяк- ошибка | |||
Стрёмно - плохо | |||
Симка - сигарета | |||
Мажор-богатый и хорошо одетый юноша? | |||
Фифа -тоже самое, но про девушку | |||
Фатера- квартира, где можно потусить | |||
Гнать- говорить неправду | |||
Иди ты на ГИА ( пошёл на ЕГЭ)- послать в никуда | |||
Бухло - спиртные напитки | |||
Висяк- невыполнимое домашнее задание | |||
'''Интересно, впервые мы услышали новые сленговые выражения у своих коллег:''' | |||
Раскривушка- расчётный лист на зарплату | |||
Добавка на валерьянку- денежное вознаграждение за классное руководство | |||
Иго-го-ЕГЭ | |||
Элементарно Ватсон - все очень просто | |||
'''Давно и прочно в язык учителей вошли такие слова как:''' | |||
Физиня -учитель физики | |||
Домашка -домашняя работа | |||
Физра -физическая культура | |||
=="Так продолжаем разговор!"== | =="Так продолжаем разговор!"== | ||
<gallery> | |||
файл:L1.jpg|Когда я у карты в моей душе и ушах такая МУЗЫКА... | |||
файл:l2.jpg| Неужели и она испытывает сильные чуства от этой музыки? | |||
файл:l3.jpg|я в Нирване | |||
файл:l4.jpg| я кайфую от этой песни | |||
файл:l5.jpg|Теперь я кайфую вместо брата | |||
</gallery> | |||
[[Великий и могучий школьный язык|На страницу проекта]] | |||
[[Категория:Проект Великий и могучий школьный язык]] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
Текущая версия на 23:08, 23 марта 2010
Участники
"Попадёшь к вам в школу, научишься говорить..."
« О, велика, могуча, русский языка! »- эту смешную фразу я помню со своих уроков русского языка, когда сама училась в школе. Моя учительница Лидия Ивановна Херувимова, которой нет с нами уже восемнадцать лет, была прекраснейшим педагогом и владела чистейшим русским языком. Незабываемые уроки литературы и поэтические чтения до сих пор помнят мои одноклассники и другие её ученики. Речь современных моих учеников тоже богата , но уже другими и не совсем весёлыми сленговыми выражениями и словами. Ребята применяют их не только в разговорной речи , но иногда пытаются вставить их на уроке во время ответов ,порой не найдя слов синонимов. А некоторые сленговые выражения и слова многие школьники воспринимают как «истинно русские выражения». Почти все ребята в своей речи применяют сленговые слова, этот язык понимают и их родители, многие из которых тоже употребляют молодёжный сленг.Задание проанализировать сленговые выражения школьников понравилось не только мне, но и самим ребятам. Я попросила их написать самые распространённые выражения, которые они применяют часто в своём общении со сверстниками. Причём задание дала в трёх классах (7, 9 и 10 ).Самыми активными были ученики 9 класса, но среди сленговых слов и выражений встречались и откровенный мат, ученики 10 класса были осторожнее и отдельной строкой написали фразеологизмы и «феню», так они выделили тюремный лексикон.
"Да это я шалю! Тоесть балуюсь..."
словарик семиклассников:
Крутая точила- хорошая машина
Шнурки в стакане- родители дома
Капец - всё закончилось
Замутить - подружиться с кем-то
Пипец- восхищение кем-то, что-то случилось, конец, что-то забыть дома,
Музон - музыка
Кайф - блаженство или радость
Перец - модный парень
Чума - модная девушка
Очуметь- удивиться
Дибилоид - дурак
Поддувало завали-замолчи
Полжа-всё хорошо
Косарь-1000рублей
Носорог-человек, который подводит друзей
Отстой - плохо
Полный тостой - совсем плохо
Труба-сотовый телефон
Прогорел быстро - уходи отсюда
Завались-замолчи
Базарить – разговаривать
Очуметь- удивиться
Долбить ящик - смотреть телевизор
Затухни-замолчи
Не прикапывайся-не приставать
Прикапываются учителя - спрашивают на уроках
Попадаловка-кто-то тебя подставил
Сделай сквозняк-уйди
Говорят ученики 9-10 класса
Дятел- человек, который подставляет
Канарейки-корейцы
Валенок- неинтересный собеседник
Кашееды-первоклассники
Фигня- ерунда
Съехать –отказаться от своих слов
Тупак-заторможенный
Смайловый- смешной
Коры мочили-смеялись
Тёлки- девушки
Чиксы-красивые девушки
Ломиться по чигирям-идти куда-то
Свистнуть- украсть
Фофан, фонарь, муть-синяк
Накостылять- побить
Коряк- что-то смешное
Муза-музыка
Сморозил- сказал что-то не так
Бабульки- деньги
Чувиха-неаккуратная девушка, или лёгкого поведения
Самопляс-водка домашнего приготовления
Под градусом- быть слегка выпившим
Оборотыш-сотрудник ГИБДД
Тусим- развлекаемся
Торкнуло-алкоголь начал действие
Базар-разговор
Чел- человек
Косяк- ошибка
Стрёмно - плохо
Симка - сигарета
Мажор-богатый и хорошо одетый юноша?
Фифа -тоже самое, но про девушку
Фатера- квартира, где можно потусить
Гнать- говорить неправду
Иди ты на ГИА ( пошёл на ЕГЭ)- послать в никуда
Бухло - спиртные напитки
Висяк- невыполнимое домашнее задание
Интересно, впервые мы услышали новые сленговые выражения у своих коллег:
Раскривушка- расчётный лист на зарплату
Добавка на валерьянку- денежное вознаграждение за классное руководство
Иго-го-ЕГЭ
Элементарно Ватсон - все очень просто
Давно и прочно в язык учителей вошли такие слова как:
Физиня -учитель физики
Домашка -домашняя работа
Физра -физическая культура
"Так продолжаем разговор!"
Когда я у карты в моей душе и ушах такая МУЗЫКА...
Неужели и она испытывает сильные чуства от этой музыки?
я в Нирване
я кайфую от этой песни
Теперь я кайфую вместо брата
