Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== План проведения исследования == | == План проведения исследования == | ||
# Изучить предпосылки проблемы Что привело к приобретению программного обеспечения для школ? | # Изучить предпосылки проблемы "Что привело к приобретению программного обеспечения для школ"? | ||
# Рассчитать затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России | # Рассчитать затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России. | ||
# Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения | # Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения. | ||
# Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны | # Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны. | ||
== Программное обеспечение для современных школ == | == Программное обеспечение для современных школ == | ||
Версия 12:13, 24 марта 2010
Авторы
Проблемный вопрос:
Бесплатное обеспечение: польза или выгода?
Гипотеза:
Мы думаем, что государство, внедряя бесплатное программное обеспечение решило на школьном образовании сэкономить?
План проведения исследования
- Изучить предпосылки проблемы "Что привело к приобретению программного обеспечения для школ"?
- Рассчитать затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России.
- Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения.
- Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны.
Программное обеспечение для современных школ
Вывод
