Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ

Авторы

• Босаргина Виктория
• Терсина Наталья
• Дударева Юлия

Проблемный вопрос:

Бесплатное обеспечение: польза или выгода?

Гипотеза:

Мы думаем, что государство, внедряя бесплатное программное обеспечение решило на школьном образовании сэкономить?

План проведения исследования

1. Изучить предпосылки проблемы "Что привело к приобретению программного обеспечения для школ"?
2. Рассчитать затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России.
3. Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения.
4. Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны.

Программное обеспечение для современных школ

Первые компьютеры в школы начинали устанавливать в конце восьмидесятых. В то время никто не задумывался на вопросом программного обеспечения. Работали все как-нибудь и с чем-нибудь. Итак пока...

В 2008 году произошёл скандал, из-за которого имя простого учителя из Пермского края Александра Пóносова сегодня стало хорошо всем знакомо. Тогда на всех компьютерах сельской школы, где Пóносов был директором, обнаружили пиратские версии Windows. Была проведена экспертиза, и её итог вышел для учителя совсем неутешительным - ущерб из-за использования нелицензионных версий программ составил 250 000 рублей. Пóносова осудили, приговорили к штрафу, а его лицо мелькало по всем телеэкранам, чтобы не оставалось сомнений - в России борются с пиратством. Уже позже, в ходе визита в Москву, Стив Балмер с грустью комментировал ситуацию, уверяя, что Microsoft не имеет к этому никакого отношения и более того - предоставляет всяческие льготы и специальные программы для учебных заведений.

Возник вопрос о том, что нельзя "жить" школьным компьютерам официально без ПО. Госчиновники задумались... " Что же приобрести для школьников?" Почему Linux составил серьезную конкуренцию коммерческим ОС, в особенности Microsoft Windows? Это произошло, потому что Linux достигла того критического момента, когда приложения и драйверы под Linux стали представлять реальную альтернативу аналогичным по функциональности продуктам под Windows и даже превосходить их. Так зачем платить больше? Разработка пакета свободного отечественного программного обеспечения – стало одной из задач. Первый открытый конкурс на разработку и поставку пакета свободного программного обеспечения был проведен в России осенью 2007 года. Его победителем стала группа «Армада». Согласно подписанному контракту, стоимость которого составила 59,5 млн. руб., «Армада» обязалась разработать и протестировать пакет свободного ПО. В течение 2008 года данный комплект установили более чем в 1000 школах республики Татарстан, Пермского края и Томской области. Мы попробовали, конечно очень приблизительно, вычислить затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России. Комплект лицензионного программного обеспечения для одной школы в минимальном варианте, по нашему мнению должен содержать:

1. Операционная система
2. Офисные приложения
3. Коплекс программ для изучения алгоритмики и программирования
4. Программа записи на диски
5. Программы для изучения мульмедийных возможностей ПК
6. Программы работы с графикой
7. Программы сканирования и распознования текста

Сколько будет стоить доставка посылки весом 1 килограмм стоимостью 10 000 руб из г.Москвы в г.Спасск_Дальний Приморского края?

1. 110 руб. Доставки из Москва Пересылка при весе 1 килограмм
2. 290 руб. — страховка
3. Итого 400 рублей.

Количество регионов Самые отданённые

Сколько будет стоить обучение одного специалиста установке и пользованию новым ПО?

Плюсы нового программного обеспечения, изучив множество мнений компетентных людей, мы увдели в следующем:

1. оперционная система Linux и множество программ на её основе обладает высокой степенью надёжности,
2. представляет возможность улучшать само программное обеспечение,
3. решает проблему лицензии.

Минусы внедрения нового программного обеспечения:

Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения. Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны

Вывод