Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ: различия между версиями
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Программное обеспечение для современных школ == | == Программное обеспечение для современных школ == | ||
Первые компьютеры в школы начинали устанавливать в конце восьмидесятых. В то время никто не задумывался на вопросом программного обеспечения. Работали все как-нибудь и с чем-нибудь. Итак пока... | Первые компьютеры в школы начинали устанавливать в конце восьмидесятых. В то время никто не задумывался на вопросом программного обеспечения. Работали все как-нибудь и с чем-нибудь. Итак пока... | ||
В 2008 году произошёл скандал, из-за которого имя простого учителя из Пермского края Александра Пóносова сегодня стало хорошо всем знакомо. Тогда на всех компьютерах сельской школы, где Пóносов был директором, обнаружили пиратские версии Windows. Была проведена экспертиза, и её итог вышел для учителя совсем неутешительным - ущерб из-за использования нелицензионных версий программ составил 250 000 рублей. Пóносова осудили, приговорили к штрафу, а его лицо мелькало по всем телеэкранам, чтобы не оставалось сомнений - в России борются с пиратством. Уже позже, в ходе визита в Москву, Стив Балмер с грустью комментировал ситуацию, уверяя, что Microsoft не имеет к этому никакого отношения и более того - предоставляет всяческие льготы и специальные программы для учебных заведений. | |||
Возник вопрос о том, что нельзя "жить" школьным компьютерам официально без ПО. Госчиновники задумались... " Что же приобрести для школьников?" | Возник вопрос о том, что нельзя "жить" школьным компьютерам официально без ПО. Госчиновники задумались... " Что же приобрести для школьников?" | ||
Рособразование решило оснастить компьютеры в российских школах пакетом лицензий на проприетарное программное обеспечение с ограниченным сроком действия (до 31 декабря 2010 года) на общую сумму 2,694 млрд рублей. | Рособразование решило оснастить компьютеры в российских школах пакетом лицензий на проприетарное программное обеспечение с ограниченным сроком действия (до 31 декабря 2010 года) на общую сумму 2,694 млрд рублей. | ||
В дополнение 6100 школ, внедряющих инновационные образовательные программы, получат пакеты ПО на общую сумму 110 млн рублей. | В дополнение 6100 школ, внедряющих инновационные образовательные программы, получат пакеты ПО на общую сумму 110 млн рублей. | ||
Одновременно запускаетя проект "Свободное ПО". В рамках данного проекта предполагалась установка СПО в трёх пилотных регионах (Республика Татарстан, Пермский край, Томская область. Помимо работ, выполняемых в рамках госзаказа, ряд Linux-компаний реализуют собственные проекты. | |||
Почему Linux составил серьезную конкуренцию коммерческим ОС, в особенности Microsoft Windows? Это произошло, потому что Linux достигла того критического момента, когда приложения и драйверы под Linux стали представлять реальную альтернативу аналогичным по функциональности продуктам под Windows и даже превосходить их. Так зачем платить больше? | |||
Разработка пакета свободного отечественного программного обеспечения – стало одной из задач. Первый открытый конкурс на разработку и поставку пакета свободного программного обеспечения был проведен в России осенью 2007 года. Его победителем стала группа «Армада». Согласно подписанному контракту, стоимость которого составила 59,5 млн. руб., «Армада» обязалась разработать и протестировать пакет свободного ПО. В течение 2008 года данный комплект установили более чем в 1000 школах республики Татарстан, Пермского края и Томской области. | Разработка пакета свободного отечественного программного обеспечения – стало одной из задач. Первый открытый конкурс на разработку и поставку пакета свободного программного обеспечения был проведен в России осенью 2007 года. Его победителем стала группа «Армада». Согласно подписанному контракту, стоимость которого составила 59,5 млн. руб., «Армада» обязалась разработать и протестировать пакет свободного ПО. В течение 2008 года данный комплект установили более чем в 1000 школах республики Татарстан, Пермского края и Томской области. | ||
Мы попробовали, конечно очень приблизительно, вычислить затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России. Комплект лицензионного программного обеспечения для одной школы в минимальном варианте, по нашему мнению должен содержать: | Мы попробовали, конечно очень приблизительно, вычислить затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России. Комплект лицензионного программного обеспечения для одной школы в минимальном варианте, по нашему мнению должен содержать: | ||
| Строка 35: | Строка 36: | ||
#Программы работы с графикой | #Программы работы с графикой | ||
#Программы сканирования и распознования текста | #Программы сканирования и распознования текста | ||
Сколько будет стоить обучение одного специалиста установке и пользованию новым ПО? | Сколько будет стоить обучение одного специалиста установке и пользованию новым ПО? | ||
| Строка 50: | Строка 43: | ||
#представляет возможность улучшать само программное обеспечение, | #представляет возможность улучшать само программное обеспечение, | ||
#решает проблему лицензии. | #решает проблему лицензии. | ||
#решается проблема "школьный сервер" | |||
'''''Минусы''''' внедрения нового программного обеспечения: | '''''Минусы''''' внедрения нового программного обеспечения: | ||
#расхождение ПО "дом", школа, далее ВУЗ | |||
# | |||
# | |||
== Вывод == | == Вывод == | ||
Версия 07:18, 25 марта 2010
Авторы
- Босаргина Виктория
- Терсина Наталья
- Дударева Юлия
Проблемный вопрос:
Бесплатное обеспечение: польза или выгода?
Гипотеза:
Мы думаем, что государство, внедряя бесплатное программное обеспечение решило на школьном образовании сэкономить?
План проведения исследования
- Изучить предпосылки проблемы "Что привело к приобретению программного обеспечения для школ"?
- Рассчитать затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России.
- Рассчитать затраты на пользование бесплатного программного обеспечения.
- Проанализировать плюсы и минусы использования бесплатного программного обеспечения в школах страны.
Программное обеспечение для современных школ
Первые компьютеры в школы начинали устанавливать в конце восьмидесятых. В то время никто не задумывался на вопросом программного обеспечения. Работали все как-нибудь и с чем-нибудь. Итак пока... В 2008 году произошёл скандал, из-за которого имя простого учителя из Пермского края Александра Пóносова сегодня стало хорошо всем знакомо. Тогда на всех компьютерах сельской школы, где Пóносов был директором, обнаружили пиратские версии Windows. Была проведена экспертиза, и её итог вышел для учителя совсем неутешительным - ущерб из-за использования нелицензионных версий программ составил 250 000 рублей. Пóносова осудили, приговорили к штрафу, а его лицо мелькало по всем телеэкранам, чтобы не оставалось сомнений - в России борются с пиратством. Уже позже, в ходе визита в Москву, Стив Балмер с грустью комментировал ситуацию, уверяя, что Microsoft не имеет к этому никакого отношения и более того - предоставляет всяческие льготы и специальные программы для учебных заведений. Возник вопрос о том, что нельзя "жить" школьным компьютерам официально без ПО. Госчиновники задумались... " Что же приобрести для школьников?" Рособразование решило оснастить компьютеры в российских школах пакетом лицензий на проприетарное программное обеспечение с ограниченным сроком действия (до 31 декабря 2010 года) на общую сумму 2,694 млрд рублей. В дополнение 6100 школ, внедряющих инновационные образовательные программы, получат пакеты ПО на общую сумму 110 млн рублей. Одновременно запускаетя проект "Свободное ПО". В рамках данного проекта предполагалась установка СПО в трёх пилотных регионах (Республика Татарстан, Пермский край, Томская область. Помимо работ, выполняемых в рамках госзаказа, ряд Linux-компаний реализуют собственные проекты. Почему Linux составил серьезную конкуренцию коммерческим ОС, в особенности Microsoft Windows? Это произошло, потому что Linux достигла того критического момента, когда приложения и драйверы под Linux стали представлять реальную альтернативу аналогичным по функциональности продуктам под Windows и даже превосходить их. Так зачем платить больше? Разработка пакета свободного отечественного программного обеспечения – стало одной из задач. Первый открытый конкурс на разработку и поставку пакета свободного программного обеспечения был проведен в России осенью 2007 года. Его победителем стала группа «Армада». Согласно подписанному контракту, стоимость которого составила 59,5 млн. руб., «Армада» обязалась разработать и протестировать пакет свободного ПО. В течение 2008 года данный комплект установили более чем в 1000 школах республики Татарстан, Пермского края и Томской области. Мы попробовали, конечно очень приблизительно, вычислить затраты на покупку лицензионного обеспечения в среднем на школы России. Комплект лицензионного программного обеспечения для одной школы в минимальном варианте, по нашему мнению должен содержать:
- Операционная система
- Офисные приложения
- Коплекс программ для изучения алгоритмики и программирования
- Программа записи на диски
- Программы для изучения мульмедийных возможностей ПК
- Программы работы с графикой
- Программы сканирования и распознования текста
Сколько будет стоить обучение одного специалиста установке и пользованию новым ПО?
Плюсы нового программного обеспечения, изучив множество мнений компетентных людей, мы увдели в следующем:
- оперционная система Linux и множество программ на её основе обладает высокой степенью надёжности,
- представляет возможность улучшать само программное обеспечение,
- решает проблему лицензии.
- решается проблема "школьный сервер"
Минусы внедрения нового программного обеспечения:
- расхождение ПО "дом", школа, далее ВУЗ
Вывод
