Школьный сленг Горбунова Наталья: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 6 промежуточных версий этого же участника)
Строка 72: Строка 72:


=="Так! Продолжаем разговор!"==
=="Так! Продолжаем разговор!"==
А вот как можно проиллюстрировать фразу "Я тащусь от этой песни!", не используя слова, но показав свои эмоции через фотоснимок:
А вот как можно проиллюстрировать фразу '''"Я тащусь от этой песни!",''' не используя слова, но показав свои эмоции через фотоснимок:
<gallery>
Файл:S3020001.JPG
Файл:S3020001.JPG
Файл:S3020003.JPG
Файл:S3020004.JPG


[[Великий и могучий школьный язык|На страницу проекта]]


[[Категория:Проект Великий и могучий школьный язык]]
[[Категория:Проект Великий и могучий школьный язык]]


[[Категория:Курсовая подготовка]]
[[Категория:Курсовая подготовка]]

Текущая версия на 14:15, 25 марта 2010

Участники

Горбунова Наталья Николаевна

"Попадешь к вам в школу, научишься говорить..."

В разговорном стиле отсутствует предварительный отбор языкового материала, т.к. цель разговорного стиля - общение, обмен мыслями и эмоциями, впечатлениями. В нем употребляются, наряду с нейтральными, сниженные разговорные языковые средства, т.е сленг.("Русский язык", справочник). Естественно сленг употребляют не только ученики в школах, но и их учителя (наряду с представителями других профессий).

Ученик: Что такое мужской и женский пол?

Учитель: Ну...девочки - это женский пол, мальчики - мужской!

Ученик: А китайцы...?


На уроке химии: Молекулы воды прикрепляются к атомам хлора своим отрицательным местом...


Учитель:"Кто там бубнит вместе со мной...?"


Делая вывод, можно сказать, что на одну беседу учеников между собой приходится 75% сленговых слов и выражений, а у учителей - 50%.

"Да это я шалю! То есть балуюсь..."

Школьный сленг


Учеников:

Чё смеяться! - не смеши народ!

От балды - наугад

В тему - попал в точку

Да, блин! - в ситуации когда что-то не получается

осади ходули - успокойся

не базарь - не болтай

за базаром следи - следи за своей речью

щас всеку - сейчас ударю

не въехал - не понял тему

не очкуй - не бойся

себе понамыслил - сам себе на уме

отдыхай - отстань

иди лесом (ходи боком) - не приставай


Учителей:

хвосты - долги по предмету

ну, приехали - докатился

окно - свободное время между уроками

крыша едет - ничего уже не понимаю, устала

запопали - загрузили делами

ни бе ни ме - ничего не знает (об ученике)

брякнуть - проболтаться

"Так! Продолжаем разговор!"

А вот как можно проиллюстрировать фразу "Я тащусь от этой песни!", не используя слова, но показав свои эмоции через фотоснимок: <gallery> Файл:S3020001.JPG Файл:S3020003.JPG Файл:S3020004.JPG

Бизнес-поисковик IPRIM.RU