Учебный проект Windows, Linux и другое...: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(не показано 39 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
*[[Участник: Усольцева Н. В.|Усольцева Надежда]] | *[[Участник:Усольцева Н.В.|Усольцева Надежда]] | ||
*[[Участник:Терсина Ольга|Терсина Ольга]] | *[[Участник:Терсина Ольга|Терсина Ольга]] | ||
*[[Участник:Радченко И.В.|Радченко Игорь]] | *[[Участник:Радченко И.В.|Радченко Игорь]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Информатика | |||
8-10 классы | |||
== Аннотация проекта == | == Аннотация проекта == | ||
Данный проект ориентирован на учащихся 8-10-x классов, для изучения разнообразия операционных систем, их достоинств и недостатков. В рамках проекта предполагается провести информационные и расчётные исследования. | |||
В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно ориентироваться в выборе программных продуктов для своих ПК. | |||
Учебный проект направлен на совместную творческую деятельность учителя и учащихся, достижение заранее поставленной цели, создание определённого продукта с использованием всевозможных ресурсов и предполагает помощь родителей. | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
<font color=DarkRed> '''Бесплатные продукты только в "мышеловке"?'''</font>; | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
*Linux — это шаг назад или шаг вперед? | |||
*Пиратство — это выход или правовой беспредел? | |||
*Бесплатное ПО — польза или выгода? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
#Что такое операционная система? | |||
#На какие виды делится программное обеспечение? | |||
#Что входит в состав операционной системы? | |||
#Какова структура файловой системы? | |||
#Какие бывают виды прикладных программ? | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
[[Файл:Буклет Линукс1.jpg|400x200px]] [[Файл:Буклет Линукс2.jpg|400x200px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTAwZ3doZmJ0Z3E&hl=ru Визитка проекта] | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTAxZ25tdm1zNXI&hl=ru Вводная презентация] | |||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
*[[Исследование учащегося Windows - хорошо, а Linux выгодно]] | |||
*[[Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ]] | |||
*[[От Робин Гуда к Террабайту]] | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIxOHRrdG4zZ20&hl=ru Критерии оценивания ОС 1.1] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIyZGpiMzNjZGI&hl=ru Критерии оценивания ОС 1.2] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIzZnd4NGtmaGs&hl=ru Критерии оценивания ОС 2.1] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI1OHBtdnFwY3g&hl=ru Критерии оценивания ОС 2.2] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI2Y3oyc25taGQ&hl=ru Критерии оценивания ОС 3.1] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI4ZndydmI4eHE&hl=ru дидактика 1.1] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTMyZmR6ZHhnZ2o&hl=ru дидактика 1.2] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTMzY210cndqZHI&hl=ru дидактика 2.1] | |||
*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTM5Z2s3OW52Y24&hl=ru дидактика 2.2] | |||
*[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTUxOXRiM3dzaGg&hl=ru дидактика 3.1] | |||
*[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTQwZnJ6dmZyaHM&hl=ru дидактика 3.2] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[http://festival.1september.ru/articles/522753/ Фестиваль педагогических идей] | |||
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Копивио Википедия - защита авторского права] | |||
[http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/index.htm Информационно-образовательный портал - Клякса] | |||
[[Основной курс V 10.0 (учителя-предметники 22-26 марта 2010г., г. Спасск-Дальний)|На страницу курсов]] | |||
[[Категория:Курсовая подготовка]] | [[Категория:Курсовая подготовка]] | ||
[[Категория:V10.0]] | [[Категория:V10.0]] |
Текущая версия на 21:28, 25 марта 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика
8-10 классы
Аннотация проекта
Данный проект ориентирован на учащихся 8-10-x классов, для изучения разнообразия операционных систем, их достоинств и недостатков. В рамках проекта предполагается провести информационные и расчётные исследования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно ориентироваться в выборе программных продуктов для своих ПК. Учебный проект направлен на совместную творческую деятельность учителя и учащихся, достижение заранее поставленной цели, создание определённого продукта с использованием всевозможных ресурсов и предполагает помощь родителей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Бесплатные продукты только в "мышеловке"?;
Проблемные вопросы
- Linux — это шаг назад или шаг вперед?
- Пиратство — это выход или правовой беспредел?
- Бесплатное ПО — польза или выгода?
Учебные вопросы
- Что такое операционная система?
- На какие виды делится программное обеспечение?
- Что входит в состав операционной системы?
- Какова структура файловой системы?
- Какие бывают виды прикладных программ?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Исследование учащегося Windows - хорошо, а Linux выгодно
- Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ
- От Робин Гуда к Террабайту
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Критерии оценивания ОС 1.1
- Критерии оценивания ОС 1.2
- Критерии оценивания ОС 2.1
- Критерии оценивания ОС 2.2
- Критерии оценивания ОС 3.1
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Википедия - защита авторского права