Учебный проект Windows, Linux и другое...: различия между версиями

Текущая версия на 20:28, 25 марта 2010

Авторы проекта

Предмет, класс

Информатика

8-10 классы

Аннотация проекта

Данный проект ориентирован на учащихся 8-10-x классов, для изучения разнообразия операционных систем, их достоинств и недостатков. В рамках проекта предполагается провести информационные и расчётные исследования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно ориентироваться в выборе программных продуктов для своих ПК. Учебный проект направлен на совместную творческую деятельность учителя и учащихся, достижение заранее поставленной цели, создание определённого продукта с использованием всевозможных ресурсов и предполагает помощь родителей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Бесплатные продукты только в "мышеловке"?;

Проблемные вопросы

Linux — это шаг назад или шаг вперед?
Пиратство — это выход или правовой беспредел?
Бесплатное ПО — польза или выгода?

Учебные вопросы

Что такое операционная система?
На какие виды делится программное обеспечение?
Что входит в состав операционной системы?
Какова структура файловой системы?
Какие бывают виды прикладных программ?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Фестиваль педагогических идей

Википедия - защита авторского права

Информационно-образовательный портал - Клякса

На страницу курсов

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 == Предмет, класс ==
 Информатика
 -10 классы
 == Аннотация проекта ==
+Данный проект ориентирован на учащихся 8-10-x классов, для изучения разнообразия операционных систем, их достоинств и недостатков. В рамках проекта предполагается провести информационные и расчётные исследования.
+В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно ориентироваться в выборе программных продуктов для своих ПК.
+Учебный проект   направлен на совместную творческую деятельность учителя и учащихся, достижение заранее поставленной цели, создание определённого продукта с  использованием всевозможных ресурсов и предполагает  помощь родителей.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
-'''Бесплатные продукты только в "мышеловке"?'''
+<font color=DarkRed> '''Бесплатные продукты только в "мышеловке"?'''</font>;
 ===''Проблемные вопросы''===
@@ Строка 24: / Строка 29: @@
 ===''Учебные вопросы''===
+#Что такое операционная система?
+#На какие виды делится программное обеспечение?
+#Что входит в состав операционной системы?
+#Какова структура файловой системы?
+#Какие бывают виды прикладных программ?
 ==Публикация учителя==
+[[Файл:Буклет Линукс1.jpg|400x200px]] [[Файл:Буклет Линукс2.jpg|400x200px]]
 == Визитная карточка проекта ==
+[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTAwZ3doZmJ0Z3E&hl=ru Визитка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTAxZ25tdm1zNXI&hl=ru Вводная презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+*[[Исследование учащегося Windows - хорошо, а Linux выгодно]]
+*[[Исследование учащегося Программное обеспечение для современных школ]]
+*[[От Робин Гуда к Террабайту]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIxOHRrdG4zZ20&hl=ru Критерии оценивания ОС 1.1]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIyZGpiMzNjZGI&hl=ru Критерии оценивания ОС 1.2]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTIzZnd4NGtmaGs&hl=ru Критерии оценивания ОС 2.1]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI1OHBtdnFwY3g&hl=ru Критерии оценивания ОС 2.2]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI2Y3oyc25taGQ&hl=ru Критерии оценивания ОС 3.1]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTI4ZndydmI4eHE&hl=ru дидактика 1.1]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTMyZmR6ZHhnZ2o&hl=ru дидактика 1.2]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTMzY210cndqZHI&hl=ru дидактика 2.1]
+*[http://docs.google.com/Doc?docid=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTM5Z2s3OW52Y24&hl=ru дидактика 2.2]
+*[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTUxOXRiM3dzaGg&hl=ru дидактика 3.1]
+*[http://docs.google.com/present/edit?id=0AdA_GIezv9tqZGRmcm4ycjdfMTQwZnJ6dmZyaHM&hl=ru дидактика 3.2]
 == Другие документы ==
+[http://festival.1september.ru/articles/522753/ Фестиваль педагогических идей]
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/Копивио Википедия - защита авторского права]
+[http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/index.htm Информационно-образовательный портал - Клякса]
+[[Основной курс V 10.0 (учителя-предметники 22-26 марта 2010г., г. Спасск-Дальний)|На страницу курсов]]
 [[Категория:Курсовая подготовка]]
 [[Категория:V10.0]]