Учебный проект Ныть или действовать: различия между версиями
| (не показано 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
'''ДВОРОВЫЙ ТАНЕЦ – РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ, ЯРКОЙ, ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ ИЛИ ПУСТОЕ ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ?' | '''ДВОРОВЫЙ ТАНЕЦ – РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ, ЯРКОЙ, ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ ИЛИ ПУСТОЕ ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ?''' | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
[[Файл:К ныть или действ.JPG|300px]] | |||
[[Файл:Ныть или действовать2.JPG|300px]] | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 42: | Строка 45: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzk4Yzg5cXhic3A&hl=ru критерии] | |||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzk5ZDl6dDk2Znc&hl=ru формирующее оценивание] | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ab1GcEPXxQLHZGNjNHdzdjhfMzk3Z3Y0bng0aGQ&hl=ru дополнительные материалы] | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 21:42, 27 марта 2010
Авторы проекта
Участник:Мельникова Светлана Михайловна
Участники проекта
Проект рассчитан на подростков и молодежь в возрасте от 12 до 30 лет. проживающих на территории Артемовскоо городского округа
Аннотация проекта
Создание ассоциации непрофессиональных танцоров города Артема.
Этот проект призван обучить подростков и молодежь созданию совместного пространства, где можно будет проводить фестивали и концерты, мастер-классы и дружеские встречи. Стимулировать самостоятельное решение актуальных для молодежи вопросов и грамотное представление своих интересов в социуме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
ДВОРОВЫЙ ТАНЕЦ – РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ, ЯРКОЙ, ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ ИЛИ ПУСТОЕ ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ?
Проблемные вопросы
Нужно ли самим танцорам предпринимать шаги по развитию непрофессионального танца в г. Артеме?
Учебные вопросы
Нужно ли создание неформальных объединений молодежи? Какие еще идеи можно привести в исполнение, если ты научишься грамотно презентовать свои проекты? Как поступить, если в городе нет нужных для тебя мероприятий или твои идеи не находят поддержки?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учебная статья Если в городе нет ничего интересного для тебя
