ИКТ в работе учителя физики: различия между версиями
Строка 74: | Строка 74: | ||
===Задача о средствах коммуникации=== | ===Задача о средствах коммуникации=== | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |||
| style="width: 60%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | |||
'''''На протяжении столетий человечество ищет возможности установления коммуникаций на расстоянии. Но многие годы связь между людьми осуществлялась на очень примитивном уровне. Человечество предприняло много усилий, чтобы изменить ситуацию. Какие изобретения в области коммуникации потрясли мир, когда были сделаны эти изобретения?''''' | '''''На протяжении столетий человечество ищет возможности установления коммуникаций на расстоянии. Но многие годы связь между людьми осуществлялась на очень примитивном уровне. Человечество предприняло много усилий, чтобы изменить ситуацию. Какие изобретения в области коммуникации потрясли мир, когда были сделаны эти изобретения?''''' | ||
|} | |||
'''Алгоритм работы над задачей:''' | '''Алгоритм работы над задачей:''' |
Версия 14:02, 31 марта 2010
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, "Информационные технологии в работе учителя физики" - март, 2010 г.Проводится 30 марта Центром образовательных информационных технологий в рамках курсовой подготовки учителей физики ПИППКРО. Место проведения: аудитория 213 (корпус общежития). Куратор курсов: Симонова Елена Михайловна. Цель: развитие ИКТ-компетентночсти учителя физики.
ФотогалереяПрограмма
|