Учебный проект Дамы-Орфограммы: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
*Почему мы пишем жи—ши, ча—ща, чу –щу? | |||
*Почему правило не меняют? | |||
*Что произойдет, если после шипящих писать то, что слышишь? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:54, 2 июня 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Русский язык, 2 класс
Аннотация проекта
Работа над проектом позволит:
- Понимать смысл орфограммы;
- Узнать историю возникновения данного правила;
- Развить культуру письменной речи;
- Обогатить словарный запас учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
- Почему мы пишем жи—ши, ча—ща, чу –щу?
- Почему правило не меняют?
- Что произойдет, если после шипящих писать то, что слышишь?
