Учебный проект Фартуки бывают разные: различия между версиями

Текущая версия на 18:45, 10 июня 2010

Авторы проекта

Светловская М.М., Редких Г. Г.

Предмет, класс

Технология, 5 класс.

Аннотация проекта

Проект "Фартуки бывают разные" разработан для учеников 5-х классов. В ходе работы над проектом девочки узнают историю возникновения фартука, выяснят, в каких профессиях фартук является элементом спецодежды, докажут необходимость наличия на фартуке карманов.

Результатом проектной деятельности станет готовый фартук для дома. Девочки придумают модель фартука, построят чертеж, изготовят изделие и продемонстрируют сшитые фартуки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Быть фартуку или не быть? Вот в чем вопрос...

Проблемные вопросы

Почему фартуки разные у людей разных специальностей?
Почему фартукам нужны карманы?

Учебные вопросы

Что такое фартук?
Как моделировать фартук?
Из каких видов тканей можно сшить фартук для домашней работы?

Публикация учителя

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

на страницу группы

Бизнес-поисковик IPRIM.RU

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 == Предмет, класс ==
+Технология, 5 класс.
 == Аннотация проекта ==
+Проект "Фартуки бывают разные" разработан для учеников 5-х классов. В ходе работы над проектом девочки узнают историю возникновения фартука, выяснят, в каких профессиях фартук является элементом спецодежды, докажут необходимость наличия на фартуке карманов.
+Результатом проектной деятельности станет готовый фартук для дома. Девочки придумают модель фартука, построят чертеж, изготовят изделие и продемонстрируют сшитые фартуки.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 18: / Строка 22: @@
 ===''Учебные вопросы''===
+*Что такое фартук?
+*Как моделировать фартук?
+*Из каких видов тканей можно сшить фартук для домашней работы?
 ==Публикация учителя==
@@ Строка 23: / Строка 30: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[http://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTQ3M2Y1NTJtNmZn&hl=ru Визитка проекта]
 == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
@@ Строка 32: / Строка 40: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 *[http://docs.google.com/Doc?docid=0AT5XRQ63BeZoZGd2azJrczhfMTQxM2Nmczc4bmc0&hl=ru Карта ЗИУ]
+*[http://www.scribd.com/doc/32732774/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8-%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%A4%D0%90%D0%A0%D0%A2%D0%A3%D0%9A%D0%90 Критерии оценивания готового фартука]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 38: / Строка 47: @@
 == Другие документы ==
+*[http://festival.1september.ru/articles/533121/ Урок по теме "Фартук в национальном костюме. Снятие мерок для построения чертежа фартука"]
+*[http://festival.1september.ru/articles/507017/ Урок по теме "Моделирование фартука", 5-й класс]
+*[http://festival.1september.ru/articles/419302/ Урок по теме: "Фартук с нагрудником"]
 [[Основной курс V 10.0 (учителя технологии 7 - 9 июня 2010г.)|на страницу группы]]