ИКТ в работе учителя-словесника (28 июня 2010г.): различия между версиями
Строка 65: | Строка 65: | ||
==='''ЦОР по русскому языку и литературе: каким ему быть?'''=== | ==='''ЦОР по русскому языку и литературе: каким ему быть?'''=== | ||
Готовясь к очередному уроку, каждый из Вас наверняка задумывался над вопросом: как сделать наши уроки и внеклассные мероприятия по предметам привлекательными для современных школьников? Конечно же, при помощи компьютера! | Готовясь к очередному уроку, каждый из Вас наверняка задумывался над вопросом: как сделать наши уроки и внеклассные мероприятия по предметам привлекательными для современных школьников? Конечно же, при помощи компьютера! | ||
''' | |||
Попробуем разобраться с требованиями, предъявляемыми к ЦОР:''' | '''Попробуем разобраться с требованиями, предъявляемыми к ЦОР:''' | ||
Шаг 1. [http://www.openclass.ru/wiki-pages/77756 Памятка подготовки ЦОР] | Шаг 1. [http://www.openclass.ru/wiki-pages/77756 Памятка подготовки ЦОР] |
Версия 21:51, 27 июня 2010
Мы живем в цифровом мире, учитель не может позволить себе отставать от своих учеников. "Информационные технологии в работе учителя-словесника" - июнь, 2010 г.Проводится 28 июня Центром образовательных информационных технологий в рамках курсовой подготовки учителей словесников в ПИППКРО. Место проведения: аудитория 213 (корпус общежития). Цель: развитие ИКТ-компетентности учителя-словесника. ФотогалереяПрограмма
|