Учебный проект.Как рыба в воде: различия между версиями
Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Человек - король подводного царства. Звучит гордо?.. | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
В научной фантастике рисуют картины подводных городов для человека. С какими проблемами столкнутся проектировщики этих городов? | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
# Влияние абиотических факторов на организм. | |||
# Приспособление организмов к различным экологическим факторам. | |||
# Каковы особенности водной среды обитания? | |||
==Публикация учителя== | ==Публикация учителя== | ||
Версия 13:40, 1 июля 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Экология 7 класс
Аннотация проекта
В научной фантастике рисуют картины подводных городов для человека. С какими проблемами столкнутся проектировщики этих городов? Чем водная среда обитания отличается от других сред? Как приспосабливаются к жизни под водой различные живые организмы? На эти и многие другие вопросы смогут найти ответ участники учебного проекта «Как рыба в воде...»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Человек - король подводного царства. Звучит гордо?..
Проблемные вопросы
В научной фантастике рисуют картины подводных городов для человека. С какими проблемами столкнутся проектировщики этих городов?
Учебные вопросы
- Влияние абиотических факторов на организм.
- Приспособление организмов к различным экологическим факторам.
- Каковы особенности водной среды обитания?
