Учебный проект.Как рыба в воде: различия между версиями
| Строка 46: | Строка 46: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
https://docs.google.com/Doc?docid=0AX9cWsd8ngkZZHdxcGZrZ18yOGQ1OXZwbmt4&hl=en Тест | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AX9cWsd8ngkZZHdxcGZrZ18yOGQ1OXZwbmt4&hl=en Тест] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 10:50, 2 июля 2010
Авторы проекта
Предмет, класс
Экология 7 класс
Аннотация проекта
В научной фантастике рисуют картины подводных городов для человека. С какими проблемами столкнутся проектировщики этих городов? Чем водная среда обитания отличается от других сред? Как приспосабливаются к жизни под водой различные живые организмы? На эти и многие другие вопросы смогут найти ответ участники учебного проекта «Как рыба в воде...»
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Человек - король подводного царства. Звучит гордо?..
Проблемные вопросы
В научной фантастике рисуют картины подводных городов для человека. С какими проблемами столкнутся проектировщики этих городов?
Учебные вопросы
Влияние абиотических факторов на организм.
Приспособление организмов к различным экологическим факторам.
Каковы особенности водной среды обитания?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Визитка проекта "Как рыба в воде"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя "Как рыба в воде"
