Учебный проект.Братья наши меньшие: различия между версиями

Материал из ПримаВики
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 45: Строка 45:
[https://docs.google.com/document/edit?id=1OyNALWQHoq5l47bOk-aOLNMRR8itl--mXWHXRL96rfU&hl=en  Тестирование.]
[https://docs.google.com/document/edit?id=1OyNALWQHoq5l47bOk-aOLNMRR8itl--mXWHXRL96rfU&hl=en  Тестирование.]
* Формирующее оценивание
* Формирующее оценивание
[https://docs.google.com/document/edit?id=1empTOxnfLw0wXErZcyuP7C1JosOep0wbHIzcBJw0r0Q&hl=en# Лист самооценки и оценка учителя.]
[https://docs.google.com/document/edit?id=1u_Rv3hDwz-20_mRr7VKC_i4xK6zsuf8qaAaG-1xWyHg&hl=en Лист самооценки и оценки учителя]
*Итоговое оценивание.
* Итоговое оценивание
[https://docs.google.com/document/edit?id=1samNcV2Jsgt7xdF4cRM9ossGamKOXXy2OlMjQqboJpU&hl=en Итоговое оценивание мини-сочинения и презентации исследования.]
[https://docs.google.com/document/edit?id=1QZ9g6TlCttC0PmAuR-fV9NCc_YAdLO5yF7jsOnzBYL0&hl=en Лист оценивания мини-сочинения и презентации исследования]


== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[https://docs.google.com/document/edit?id=1samNcV2Jsgt7xdF4cRM9ossGamKOXXy2OlMjQqboJpU&hl=en Инструктивная карта по проведению опроса]  
[https://docs.google.com/document/edit?id=1cWqFWfjyvlHcbCGkN_0-jZP2ifymcmaOU1KBh4gNW_c&hl=en Инструктивная карта по проведению исследования]


[https://docs.google.com/document/edit?id=1SUpO_uObo1G7mxd7aKBMLDOHBWpWPW5sa8eILlWmFN8&hl=en Инструктивная карта про проведению исследования]
 
[https://docs.google.com/document/edit?id=1c-FZxpN-M82gMviZHclP6VSj5wYD-v7kxmWsWdnVgo8&hl=en Инструктивная карта по проведению опроса]


== Другие документы ==
== Другие документы ==

Текущая версия на 13:15, 2 июля 2010


Авторы проекта

Предмет, класс

Окружающий мир, 1-4 классы

Аннотация проекта

Это проект поможет детям лучше узнать мир домашних животных; нормы и условия содержания домашних животных, способы ухаживания, о взаимоотношениях между человеком и животными. А также узнают о вреде и пользе домашних животных для здоровья человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Мы в ответе за тех кого приручили?

Проблемные вопросы

Опасны ли домашние животные? Почему мама не разрешает завести домашнего питомца?

Учебные вопросы

  • Какие виды домашних животных мы знаем?
  • Санитарно-гигиенические нормы содержания домашних питомцев?
  • Какой вред или пользу могут нанести здоровью человека домашние питомцы?
  • Будет ли человек добрее при общении с домашними животными?

Публикация учителя

Буклет первая страница.jpg Буклет вторая страница.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Братья наши меньшие"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся "Домашние животные - опасные и любимые"

Исследования учащихся "Я хочу...Но мама против"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

  • Вводное оценивание.

Тестирование.

  • Формирующее оценивание

Лист самооценки и оценки учителя

  • Итоговое оценивание

Лист оценивания мини-сочинения и презентации исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Инструктивная карта по проведению исследования


Инструктивная карта по проведению опроса

Другие документы

Бизнес-поисковик IPRIM.RU
Источник — https://primwiki25.ru/index.php?title=Учебный_проект.Братья_наши_меньшие&oldid=83763